厨房是个音乐厅三年级小练笔(孩子上三年级)

厨房是个音乐厅三年级小练笔，孩子上三年级？

三年级的孩子，家长教好这四点，写作文就不用发愁了

你孩子是三年级，作文写得不好，不用焦急，只要老师、家长指导得当，孩子就可以把作文学好。

一般作文都是从三年级开始的，正是作文入门的阶段。语文书也是从三年级上册开始，单元后有了作文练习题。既然是入门阶段，孩子对作就有一个从不了解到了解，从不会到会的过程。

三年级的孩子在作文入门时，有两个困难需要家长的帮助：一个困难是不知道写什么内容，家长要帮助孩子找到要写的材料。比如第一单元作文《猜猜他是谁》，这是写人的作文，写哪个人物呢？是写家人，还是写同学，还是写陌生人，要帮助孩子确定一下。

还有一个困难，就是不知道怎么写。一是不知道写几段；二是不知道怎么开头；三是不知道怎么描写；四是不知道怎么表现主题。这四点需要家长进行指导。

写什么、怎么写的问题解决了，孩子写作文就没有困难了。

三年级的孩子要学习看图作文。为什么要学习看图作文呢？

一是可以弥补生活经历的不足。因为三年级的孩子，只有八九岁，生活经历少，作文可以写的内容不多，图画可以为孩子提供一些写作内容。

二是通过写图可以让孩子练习写作方法。比如分段、描写方法、立意方法、开头方法、结尾的方法等，都可以通过看图作文去掌握。

三是可以提高孩子的观察力。因为看图作文，在写之前需要观察图、看清图、看懂图，才能写作。所以，看图作文既可以提高写作能力，也可以提高孩子的观察力。

为什么要学习仿写呢？因为小孩子的模仿力是很强的，学习作文是需要模仿的，模仿对孩子提高写作能力帮助是很大的。

那么，怎么学习模仿呢？要给孩子买一些作文选，最好是优秀作文选，获过奖的作文更好。买来之后让孩子阅读、仿写。比如要写一篇《美丽的公园》，就让孩子去读别人写公园的作文，读若干篇之后，再去写自己的。这样，孩子慢慢地就学会写作文了。

当然，仿写不是抄袭。抄袭是一字不动的抄别人的作文；而仿写是学习、借鉴别人的写作方法，然后去写自己的作文。

学习写作文，必须持续的练笔。

写作文，不是一两天练成的，也不是一两个月练成的，甚至不是一两年练成的，它需要多年的持续训练。

为什么需要多年的持续训练呢？为什么不能速成呢？

这是因为作文知识是一个系统，掌握这个系统需要一个过程。光作文的写作方法就有上百种，比如立意的方法、选材的方法、构思的方法、开头的方法、结尾的方法等，都需要时间。

光作文要写的文体就有10几种，如写人、写事、写景、写物、写想象文、写应用文等，每一种文体都需十次，甚至几十次的训练才能掌握。

写作文还需要方方面面的知识，这些知识的积累也需要一个过程。另外，生活的积累也是一个过程。

所以，写作文需要持续地去练。

三年级，是孩子作文学习的关键时期，家长一定要关注孩子的作文学习，抓好孩子的作文学习，不要等孩子写不出来了，讨厌作文了，害怕作文了，甚至恐惧作文了再去抓，那时就有些晚了！

厨房是一个音乐厅小练笔？

厨房是美食生产地，也是音乐厅，那些个锅碗瓢盆发出来的叮叮当当声；和洗菜切菜发出来的潺潺哐哐声；随着下锅发出来的噼噼啪啪声，汇聚着一首动听的旋律。偶尔试试新菜，练练手，好吃的不好吃的记上笔记，所以说厨房是一个音乐厅小练笔。

写厨房是一个音乐厅的诗歌？

我们家的厨房就像一个大大的音乐厅。

在太阳下山的时候，一场音乐会便开始了。

刀，喜欢玩打击乐器。在刀和砧板碰撞的那一刻时，厨房里就响起了“咚咚咚”的声音，就像在踏脚一样。

盐，也喜欢玩打击乐器。在锅里撒上盐，放下蔬菜之后，锅里便响起“嗞啦啦……嗞啦啦”的声音。有一些盐还跳到空中，就像在跳舞一样。

啊！这个大音乐厅里能演奏的音乐可真多呀！

如何写好申论？

申论考好，需要长期的积累，加上正确的练习。

长期的积累，这个主要是长期积累一些金句，培养语言感觉，积累答题素材，同时，多吃透研究人民日报的社论的结构，用语，这些都是不错的文章。

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什么也是大自然的声音什么写一段话？

鸟儿是大自然的歌手。唧唧，那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。唧唧啾啾。那是画眉婉转的叫声，就像音乐家吹着悠扬的笛子。喳喳喳，那是麻雀一刻不停的欢叫，似乎在招呼同伴一起玩耍。

厨房是一个音乐厅，叮叮当当的筷子，咝咝冒着火焰的灶台，咕嘟咕嘟直冒泡的火锅，轰轰作响的抽烟机，妈妈系着围裙犹如乐队指挥，领着锅碗瓢盆一起演奏。