初等教育是什么,初等教育是学什么课程?
初等教育即小学教育,基础教育或称,是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。
中西方在中古时期教育的特色?
第一,作为世界文化的摇篮,东方产生了最早的科学知识、文字以及学校教育。 第二,各国的教育及不同时期的教育各有特征。总的来说,与当时的社会政治、经济结构相应,教育具有强烈的阶级性及等级性,学校主要招收奴隶主子弟,并按教育对象的等级、门第而被安排进入不同的学校。 第三,教育内容较丰富,包括智育、德育及宗教教育等,既反映了统治阶级的需要,也反映了社会进步及人类多方面发展的需要。 第四,与教育内容繁复相应,教育机构种类繁多,形态各殊,有助于满足不同统治阶层的需要,既具有森严等级性,也具有强大适应力。 第五,各国在教育方法上不乏创新之举,但总的来说,教学方法简单,体罚盛行,实行个别施教,尚未形成正规的教学组织形式。 第六,知识常常成为统治阶级的专利,故教师的地位较高,与后来古代希腊、罗马学校教师社会地位卑下形成鲜明对比。学前教育和初等教育哪一个好?
学前教育与初等教育的区别是: 学前教育是对0岁至入小学前儿童实施教育。为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。 初等教育对一般为6~12岁儿童的基础教育。是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。 学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。 初等教育即小学教育,基础教育或称,是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育,对象一般为6~12岁儿童。 这种教育对提高国家民族文化水平极为重要,因此各国在其经济文化发展的一定历史阶段都把它定为实施义务教育或普及教育的目标。初等教育的学制为六年,一般为全日制普通小学。开设的课程有:思想品德、语文、数学、自然、历史、地理、图画、音乐、体育等。
19世纪德国教育概况?
19世纪后,颁布《初等义务教育法》,免费教育。入学率100%。在教育目的上,增进人的现世幸福,培养掌握实际知识,具有泛爱、健康、乐观的人,反对压制儿童的封建式经院教育,主张热爱儿童和让儿童自由发展。
教育内容上,重视德育、体育、美育、劳动教育、现代语和自然科学知识,反对经院主义,反对古典主义。
在教学方法上,主张儿童适应自然的原则,提倡实物教学,儿童主动教学,知识的知识的实用性和儿童的兴趣,还寓教育于游戏,以此培养博爱、节制、勤劳等美德,严禁体罚。
是什么意思?
就是2年中专和3年大专一起读是一种成教就读模式,一共5年,5年后毕业拿的是大专毕业证书,毕业证书上面会注明是成人教育毕业。
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