大学生英语，为什么要用本字而不是别的字？
“本科”一词，最早见于宋代。
在如今，现代意义上大学的称呼，是源于西方。但中国的文化浓厚，同化性强，重视传承。西方的大学被引入中国后，融入本土文化，也就有着明显的“中国化”色彩。
废除科举制度前中国古代的科举每三年举行一次，依等级层层进行。古代科举，考生从秀才考到举人，再晋升至进士。
进士将会参加统一性的“会试”，考上再进行“殿试”。“会试”由朝廷礼部主持，而“殿试”由皇帝亲自监考。
中国古代纪年采用天干地支纪年法。如1619年为丙辰年，这一年的科举即称“丙辰科”。这就是科举中的“科”。
在正常情况下，考生参加了统一的丙辰科会试，就会参加丙辰科殿试，即本科殿试。通俗地讲，就是参加同一科的会试与殿试。
所以，古代科举中的“本科”指“同一科”或“这一科”。
废除科举制度后清末废科举制度后，中国大学在本科前设制了一个预科。
此时的“本科”实际类似“预科”。后来，全国各地的大学将“预科”取消，但是“本科”的叫法一直被延续至今，所以预科制度现在仍在以另一种形式继续在发挥着作用。
我国现在的预科，是指对参加高考的学生，知识水平尚未达到进入大学的要求，给予一定时间补习后以达到这个要求的一种补习方式 。预科主要针对少数民族地区的学生，是一种特殊形式的学习形式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为本科学习 。现代的大学本科现如今，“本科”为“大学本科”，是学历的一种，是高等教育的基本组成成分。本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。
“本科”中的“本”是基本、基础的意思。在大学本科阶段的学习任务只是一些基本的知识，相当于某个领域的地基，主要学习通识课程，基础专业课程。只有到了研究生，才是建造高楼大厦的阶段，才是更加系统、深入、创新性的学习。
如今本科学历遍地走，我们需要不断的提升自己，才能在社会具有竞争力。本科阶段绝对不要荒废，这是提升自我的最好机会，你不学习，一两年后你就能看到极其明显的差距，到时候后悔就是一辈子啊。
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英语A级和B级是什么意思？
英语 A 级相当于3级， B 级相当于2级，英语 AB 级是给高职高专的学生做考试，和本科学生考四六级一样考不过拿不到毕业证。
大学英语四六级是一个非常系统的英语考试，题量、难度、词汇要求都比高考英语难度要高。而且也是许多工作岗位的硬性要求，重要性不言而喻。
相对来说英语 AB 级考试形式单一，考试难度也相对较低，容易成功。
大学后还需要继续背吗？
大学4级英语考试的单词的范围基本和高考英语3500词的范围是一致的。只不过在考试的难度方面略微比高中英语难度要高。
一般来说想要正常通过大学英语4级考试，高考的英语分数至少要达到115分以上。
所以你想要通过大学4级考试，单词肯定是要背的。可以直接被高中英语3500词。背单词可以用廖唯伟的睡眠记忆法来提高记忆效率，这个方法是免费公开在官方网站上面的。每天花一个小时的时间，可以达到8个小时的记忆效果，背100个单词一个月时间就能够背完3500词。
大学4级和高考的难度值的区别，最主要就在于考察的单词的用法的区间不同。根据《高中英语1.5万考点》在官方网站上面对高考考点的分析报告来看。高考考察的词组短语大多数是在高一高二部分，但是大学4级考试的搜索短语，就会有一部分高三部分的考点。
大学4级考试和高考英语的考试是一样的，考的绝大部分都是英语的常用词。英语的常用词有非常多的用法，最主要的用法就是他们相互组合以后可以形成大量的词组短语，大概常见的有1.5万个。这些内容占据了英语表达中40%的比例。
只要是高考以上难度的考试，都逃不开这些词组短语。你在高中阶段英语学不好，最主要的并不是单词，没有记牢，实际上高中的单词只要能够做到，看到单词就能知道意思就行，但是词组短语是一定要会认的。
如果词组短语不会认，高考就很难考出高分，同样的如果没有被撤诉，短语大学4级也会过得非常的吃力。
因此，大学4级过线的方案，就是按照高考的要求，把3500词先背完，然后再背1.5万考点。到了大学6级考试的时候仍然逃不开这些词组短语。因为大学6级的单词词组短语类的用法很少，如果考出词组短语，大部分都是高中的这些。因此备考的时候就要大学6级单词加上1.5万考点。
大学四六级考试是我们在大学阶段最重要的英语考试，4级考试能不能合格关系到我们很多专业能不能拿到学位证书。大学六级能不能合格影响到我们能不能够进大公司或者国企，事业单位。所以一定要认真学，认真准备。
什么是全国高等学校英语应用能力考试A级？
高等学校英语应用能力考试是为反映和评价高等学校专科层次（高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等教育）修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试。相当于2002年以前举办的“大学英语二、三级考试”。
高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参加A级或B级考试。
参加“高等学校英语应用能力考试”取得60分以上（含60分）为考试成绩合格，颁发有“高等学校英语应用能力考试委员会”印章的国家级合格证书。
现有的大学外语考试考点，都可以设“高等学校英语应用能力考试”考点，均可组织本校的“三校生”（即高等专科学生、高职专学生、成人高校学生）或艺术、体育类院校的本科生参加“高等学校英语应用能力考试”，但须在省教育厅和省招考办备案。现未设大学外语考试考点的学校（主要是独立设置的高职学院、成人高等学校），须向省教育厅高教处申请设置“高等学校英语应用能力考试”考点，经审核批准后，可组织本校学生参加“高等学校英语应用能力考试”。
大学学英语专业怎么样？
英语专业是培养具有扎实的英语语言基础和较为广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才的学科。 英语（英语语言文学）、翻译、商务英语都属于英语类专业。
英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。 即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。
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