考研英语二词汇(考研英语单词不会读该怎么记)

考研英语二词汇，考研英语单词不会读该怎么记？

背单词要反复看，反复看，重复啊重复，重复啊重复，重复啊重复，直到吐了为止。当然不是真吐，只是感觉像吐。就像看广告一样，广告看多了，听多了，自己无意识地最后就都会说那广告词了。

系统的方法是：拿到一本新的单词书以后，

第一步：先看一下一共有多少个单词(基本每个书前言的地方都会写明白这里有多少单词的，不用自己数)。然后定一下目标，大概自己要花多久背完这本书。例如人家有3000单词量，自己打算花30天背完，那就很容易了，一天背100个单词。

第二步：开始做一件很有意思的工作，打开书，从A的第一个单词数起(这就要真的去数了!)，数到第100个，画一条横线与下面的单词截断，横线上面用醒目的笔写：“2010年1月2日之前完成 ”，然后从第101个单词数起，数100个，第200个单词的地方拿横线截断，横线上写“2010年1月3日之前完成”，以此类推。等把3000个单词都画完，基本就知道自己的日程如何安排了。这样的方法一是可以让自己知道每天到底要背多少单词，背到哪里，第二是可以时刻监督自己按时完成计划，如果你完不成，你看着那几个“几几年几月几日之前完成”的字样、却没有完成，心里也不舒服吧。所以背单词就是个苦差事，不要总是太惯着自己。

第三步：一件更有意思的事情：再把书从头看一遍，这次的任务是划去自己已经认识了的单词。因为我们背单词的时候，总是该有基础的吧，有些词本来已经认识了，就没有必要每次看到它时再在它上面停留几秒钟。认识的词一律划掉，要划的很狠，用荧光笔或者彩色笔划掉。事实证明，如果你以前根本就一直认识这个单词，那么你忘掉这个单词的意思的可能性很小了。这样从头到尾把整个书划一遍，心情是很愉快的!!因为发现自己原来认识这么多词!!哈哈～～但是当然了，划考研这样的书基本就没什么意义了，因为基本都不认识…… 写着写着，突然想到，为什么当时自己背单词的时候，第二步和第三步没有合并成一部做呢，因为边数的时候完全可以同时把认识的词划掉啊，还省得麻烦要把书来回折腾两遍了。。但是现在觉得，也许这就是在要开始一项巨大工程之前，给自己做的缓冲吧。好歹还觉得自己竟然不知不觉已经把单词书过了两遍了呢，哈哈～

第四步：开背!划完认识的单词以后，基本就可以开始背单词了。背单词的时候，我并没有看到第一个词就“apple, apple, apple, apple, apple”的读，我觉得那样速度又慢，效率又低，读着又口渴，还容易影响到别人，等读到第99个单词的时候，时间也过去一大半了。我背单词的时候从来没有重复地读，也没有重复地写，只是重复地看，看啊看啊，从头看到尾，再看回来。

(Step 1) 把第1到100个单词，先慢速的背一遍，背的时候要用自己的方法尝试记住它们。记单词的时候，可以尽情发挥自己所知道的所有的背单词的方法，比如联想法啊，读音规律法啊，词根词缀法啊，只要你觉得哪种方法能把它的意思记对了，记准了，你统统都可以把这些方法用上。

(Step 2) 第100个单词看完以后，马上回头继续重新从第一个看起。这次要全部堵住中文意思(拿电话卡堵，电话卡既可以堵意思，又可以当书签，一举两得。不要问是否可以用书签、或者格尺、或者其他东西堵。。只要能起作用，统统可以用。。)堵住中文意思，就是要考核自己第一次初记的效果怎么样。从第一个一直到第一百个，堵住意思过一遍。这一遍下来的效果，很有可能是100个单词你记住了12个，剩下八十多个一个都没记住(数字只是随机写的，不是真的那么回事)。遇到这样的情况，千万别郁闷。这是正常的。背单词的情况是这样的：记不住单词是正常的，如果你一次性都记住了，你不是人，洗洗睡吧。 Step 1 Step 2 被我称为初记。

(Step 3) 第二遍记忆的方法要这样：首先在这一百个单词中，把第一次就记住了意思的单词用铅笔轻轻划去(注意不要用同步骤三里的荧光笔划，要用铅笔划，因为你这次虽然记住了，只是你暂时记住了，与你永远记住的那些单词性质不一样。你这次记住了，不等于你睡一觉第二天起来一样能记住!所以别用荧光笔，要用铅笔。。当然你想用油笔之类的也可以，只要和步周三里的笔不一样就行了。)用铅笔划去初记时竟然记住了的单词，然后开始第二遍记忆。这次要更加认真的看自己在第一遍时没有记住的单词，问问自己怎么就没记住呢?看到那个单词的时候，先想想自己刚才初记的时候用的什么方法，自己没记住它是因为自己把方法忘记了?还是因为那个方法不够有效?如果没有效，就换一种方法，试试别的方法。如此类推，二记很快就过去了。

(Step 4) 二记结束以后，马上重头开始看第一个单词，用电话卡/书签/格尺等堵住中文意思，检验一下自己记的效果。注意这次检验的时候，虽然之前用铅笔划掉了一部分单词，但检验的时候要100个单词全部检验。效果检验完以后，你很有可能万念俱灰的发现，不但没记住几个单词，反而初记的单词又忘了那么几个。。不要郁闷，事情就是这样的，谁让它是外国字呢?那如果是中国字你岂不是都记住啦!?所以别郁闷，重头再来。 Step 3 Step 4 被我称为二记。

(Step 5) 重复Step 3和Step 4。 …… 这个过程要一直重复，直到你要么把这100个单词全部都记住了，要么你规定的背单词时间到了。记不住的单词，要用另外不同以上任何一种笔的颜色标出来，或者你可以单独把不会的单词写在一个小本上。这些单词你要对其格外提高警惕，因为它们实在太贱了!你背了这么多遍，都没有背住。基本其实如果你非常用心地背的话，这样的单词不会超过单词总量的10%的。比如考研那会儿全本书将近6千的单词量，后来只有400个单词是死都记不住的，才占4%。但这4%也在后来的攻坚战中背战胜了。所以，只要用心记，基本是没有记不住的单词的。因为一定要相信，单词是死的，你是活的。活的东西一定能战胜死的东西。如果战胜不了它，那就洗洗睡吧

考研英语二用书有哪些啊？

我结合自己的考研经验谈谈

先晒晒我的成绩：总分349， 专业课一110分，专业课二102分，政治71，英语86分。要知道，作为一个重度偏科症患者，我的英语成绩一直以来都可用四个字形容——惨不忍睹。所以准备考研时，英语是四门课中最让我头疼的，也是我复习计划表里的“霸主”啊！不过功夫不负有心人，经过半年的努力，我的英语分数终于华丽丽的逆袭了。所以，我决定还原自己的《考研圣经》，将英语复习方法和经验写下来，希望对那些同样为英语所困的同学有所帮助。

第一阶段（7-8月）：恶补基础，“远离”真题。

很多人在复习阶段总是想第一时间和真题亲密接触，不管三七二十一，先把历年真题过一遍，结果正确率令人堪忧。这是为什么？单词不认识、句子看不懂，题目怎么可能答得对？作文怎么可能写得好呢？所以我在复习的第一阶段果断选择“远离”真题，坚决不浪费这么宝贵的复习资源。从词汇和语法这两大基础入手，是我最明智的决定。

1.词汇。说起来也不怕大家笑话，本人的词库真是一贫如洗，相信和我情况相同的大有人在。所以，本姑娘翻箱倒柜把自己高中时的英语课本找了出来（还好老妈没有当废纸卖掉），单词大战由此打响！之所以选择从高中的词汇开始背，是因为高中是一个从初中到大学的接续和过渡阶段，高中英语词汇既涵盖了最基本的常用单词，也包括很多大学课本甚至四六级里的高频词汇，所以高中词汇是基础中的基础。将这些单词全部拿下大概花了我半个月的时间，接着趁热打铁，转战考研大纲词汇，这是一场持久战，所以我选择一边复习语法，一边背单词，双管齐下。

2.语法。我的语法知识仅限于看懂主谓宾、主系表结构的简单句，一旦出现从句，或者修饰成分过多，我的脑筋就开始打结了。我深知自身语法体系非常混乱，对五大结构、三大从句、虚拟语气等都不够了解。所以，我打开了“尘封已久”的语法书，开始系统地学习语法知识。对于语法书的选择，各位同学可以根据自己的适应性和接受度来购买，我就不做过多推荐啦！

在这两个月里，我除了背单词和啃语法以外，就是结合一些考研晨读或晚读的美文来练手。我会在阅读这些文章的同时将不认识的单词记录下来，将每个句子的成分进行拆分。随着时间的推进，我发现需要记录的单词和不会拆分的句子越来越少。有了这样的前期铺垫，我才敢与真题近距离接触。

第二阶段（9-10月）：接近真题，吃透真题。

九月是返校上课的日子，一到学校，我就向考上研的师哥师姐各种请教，锁定了几本比较热门的真题复习资料。经过对比后发现，考研1号《考研圣经》这本书最合我心意，这本书对真题里每篇文章的每个句子都做了语法剖析，长句用图解，短句用讲解。不仅如此，在分析每个句子的语法成分之后还注释了句中的重难点词汇，包括音标、词性、常见词义、近反义词等。这简直是为基础弱到爆的我量身定做的啊。

复习资料在手，我速速启动了自己的真题集训。鉴于年份过久的试题在考点和难易程度上会有所偏差，所以我将目标锁定在近十年的考题上，开始“四步走”模式。

第一步：模拟考试时间完成十年真题，观察自己的正确率，分析错误原因。

第二步：一字一句研究真题，结合书中的【句子图/讲解】和【词汇注释】巩固基础，参考写作部分的【经典模板】对真题作文进行框架式记忆，并辅以写作练习。

第三步：模拟考试时间二次完成十年真题，我发现这次的正确率已经比之前高出很多，这让我信心倍增；

第四步：分析试题文章的行文思路，把握结构特征，掌握主旨和段落主题，理清文章和段落的发展脉络，分析正确选项之所以正确的原因，总结解题思路。

第三阶段（11月）：强化训练，填补短板。

经过四个月的复习，我发现相对于阅读，自己的完型填空和翻译部分还是相对薄弱。我果断入手了一套《英语二汇编王》，该书涵盖了近36年的全真试题。我立刻开启刷题模式，针对性训练完型和翻译。这期间，也参考了考研1号《考研圣经》翻译题型中的【翻译技巧】，个人感觉该部分讲到的转换法、后置法等翻译方法比较有用。鉴于每个人的短板可能不太一样，大家可以根据自身实际进行强化训练。当然，在主攻薄弱题型的同时，也要兼顾其他题型，但做题量和频率可低于前者。

罗列一下我的英语二用书：

1.《非常词汇》-660个句子浓缩所有大纲单词，通过句子记单词，让你不再由A背到Z节省时间，背单词不再那么枯燥，记忆量大大变小了。赠送4大赠本中的必考词、基础词、偶考词、超纲词重点分明，如果时间不充足 ，那么只需要背必考词就可以啦！

2.备考时间不充足的考生推荐《长难句闪过》被称作“长难句破解神器”，这本书不仅仅是向我们展示语法分析的结果， 而教你通过“找主干，理清修饰词，看标点”三个步骤教你轻松简单的破解长难句，让你一看就懂，一做就会！如果长难句是你的障碍，那么这本书是你最好的选择。

3.真题-《考研圣经》，逐词逐句逐题精解英语真题，把真题文章每句的难点词汇和语法掰开了揉碎一句一句去讲，不用查字典，更不用查语法书，彻底恶补你的基础！这本书有两个版本，一个是基础加强版（05-09年真题）——适合第一阶段打基础；一个是高分突破版（10-17年真题）——适合第二阶段复习，适合基础薄弱的考研党，适合自己的就是最好的！学长学姐们都大力推荐！

4.《考研英语二历年真题汇编王》-刷题专用。这本书汇编了历年考试38套真题，适合在考前或者复习前期刷题用，题量大，却很便宜。想要刷题的人或者想全面了解往年考试真题概况的人，基本上都用这本书。

5、写作-多看范文，每天就是抽两个小时熟读真题范文，再看一些预测作文。我当时买的是张国静的《写作宝中宝》，里面独创的词-句-段-篇层层推进教会大家写作文，三步作文法”（模板范文+思路创新+语言创新）教大家写出好作文!这本书的内容很丰富话题全面，特别适合基础薄弱的我用。只要积累的够多，到考场上不管出什么题目，都可以现编一篇出来，毫无压力。

冲刺阶段（12月）：调整强度，保持状态。

经过五个月的疲劳战，外加考前的紧张氛围，本姑娘已经面容憔悴，衣带渐宽了，相信很多“战友”和我同感，那么这个时候，我建议大家不要再进行高强度的复习，保证每天有所得即可。浏览之前背过的单词和作文模板，巩固记忆，按照考试时间适当做些模拟题或者做过的真题，让自己保持良好的应试状态。

自考英语二里面大概有多少单词？

自考本科英语二，是选考课程。很多英语基础不太好的考生，会把该课程放在最后考。或者实在考不过，就不考英语二，另外选考三科考试。

自考本科英语二，常考的核心词汇4000多个。难度不是很大。一般高中英语程度好的考生，都能考过。

当然光掌握考试核心词汇是不够的，考试考的是英语的阅读能力，也就是短时间能理解文章意思的能力，以及综合实力。这都需要花时间和经历去记忆和锻炼。但不是难事。

大部分选考英语二的考生，都是为了将来考学位英语、以及考研做准备。能选择考英语二的考生，想必也是做下了很大决心。有决心，有方法，就有希望。加油!

21届考研英语二？

当初考的英语一，英语二比英语一简单些，不过复习的方式都是一样的。

复习的过程:

暑假和暑假前一直在背单词，然后开学后开始做真题，多做几遍，如果想熟悉命题方式和做题方法，还是真题比较适合。模拟题的质量怎么也比不上专家们花心思研究出的真题。

真题上的单词一定要背过，尤其是近3-5年的，有一定重复率。

阅读理解，翻译等题型的视频建议早点看，我当时做完了看的有点晚了，当时发现做题方法还是很重要的。

最后就是一定要按考试时间来模拟几次，很多考生会因为时间不够用吃亏。

祝考研顺利！[机智]

22考研和23考研英语有哪些不同？

22,23的区别是大纲单词会稍稍改动百十个单词，考研人数上涨可能导致难度增大！

另外英语有分类，若是有小语种则无需考英语，其余按所考学校的报考科目决定英语一，二。