张腊梅,哈工大最著名的导师有哪些?
评价来自于个人本科上课体验与同学的一些评价,主要是本科上课的情况,以及大家的认同程度,每一个老师都不一定描述准确,仅做参考。
电子与信息工程学院:
张腊梅副教授,虽然只是我的本科毕设导师并非研究生导师,但是对学生十分负责,喜欢招男学生一点,非常年轻和学生的关系非常好,不会有僵硬的师生关系(这一点有亲自体会),在同学的认知里也广受好评,我也是因为别人的推荐才选的张老师,所以是口碑加上口碑了,毕设答辩前还要组织预答辩亲自审查我们的答辩ppt和讲解内容,实验室师哥也很友好乐于助人,对我在毕设上的工作帮助了很多很多。
陈雨时教授,科研和学术能力很强,想要发文章出国的找陈雨时老师肯定没问题,陈老师目前还在科研一线工作,现在高校老师自己还在一线亲力亲为的很少了,想要走学术路线的可以找陈老师。
谷延峰教授,国家青年千人,科研学术能力也很强,只是现在的话不怎么在科研一线工作了,毕竟要领导一个实验室,出差比较多,但是在他手下读的话平台相对比较高,毕竟老师的牌子比较大,具体指导应该是博士生来指导,相对来说项目比较多,至于喜不喜欢这样的老师基本就是见仁见智了。
冀振元教授,人特别特别的好,对学生态度十分友善,非常非常和蔼可亲的一个老师,电子工程技术方面有很高的实践能力,每年都带队研究生电子设计竞赛。
吴宣利教授,吴老师人也特别好,目前还在学术上有研究,上他的课体会到他对当前的通信技术的理解深刻,但是也有同学说吴宣路老师不好的(比如通信所第二个贾敏之类的,还有对他只熟悉LTE技术吐槽之类的),见仁见智吧,从我的上个体验来见还比较好。
任广辉教授,教授数字电路的老师,数字电路上的很好,上数字电路时经常吴芝路老师的教室很多人都去任老师的地方上,不过吴老师估计也不管了,办公室是在主楼十楼,基本上时做硬件的地方不是做软件的。
韩帅教授,通信所里非常年轻的老师,比较跟进学术前沿,然后给学生的补助比较大方,还是挺好的。
沙学军教授,也是目前在学术上比较发展的比较好的老师,老师本身就是个工作狂,可能对学生的要求也比较高,可能有点push,至于喜不喜欢这样的老师都是个人想法了。
张钧萍教授,人品非常好的老师,本科教信号系统的,杂事基本不麻烦学生,自己亲力亲为的事情非常多,对学生的要求也比较严格。
其他的老师我不是特别清楚了,我的研究生也没有在电信学院深造,所以其他的老师我知道的也不是太多,想要知道更具体的话可能去找一下对应的研究生学长学姐吧。
秦腔起源于何时何地?
起源
秦腔, 别称“梆子腔”,是中国西北地区传统戏剧!
起源于古代陕西、甘肃一带的民间歌舞,是在中国古代政治经济、文化中心长安生长壮大起来的,经历代人民的创造而逐渐形成,因周代以来,关中地区就被称为“秦”,秦腔由此而得名。因以枣木梆子为击节乐器,又叫“梆子腔”,因以梆击节时发出“恍恍”声,俗称“桄桄子”。
秦腔历史悠久,明代万历间《钵中莲》传奇抄本中,有一段注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱的唱词,且都是上下句的七言体,说明秦腔在当时或在那以前不但形成,而且已外传到其他地方了。
然而,它的起源,众说不一,大体有形成于秦代(或先秦),形成于唐代,形成于明代三种说法。《钵中莲》是江南无名氏之作,证明已传播到江南。江南远离陕西,传播需要时间,据此,秦腔在明中叶当已形成。
京剧,豫剧都有借鉴秦腔腔调!
流派虽然其历史源远流长但秦腔的流派却不是很多,也基本不成形。目前,有关部门和秦腔工作者正在极力促成秦腔流派的形成。目前通常公认的几个流派有:
刘派(刘毓中派):刘毓老被誉为须生泰斗,衰派一绝。其表演苍劲有力,富有特色。代表作有《三滴血》《烙碗计》《游龟山》等,后继者有郭葆华、桑梓、王宏义等。大肖派:即易俗社著名表演艺术家肖若兰老师奠基的花旦艺术流派,以委婉细腻见长;继承人有李淑芳、王荣华、张腊梅等;二肖派:即秦腔表演艺术家肖玉玲形成的演唱流派,以闺阁旦为主,而且目前学唱人员比较多,代表作有《火焰驹》《玉堂春》等。继承人有侯红琴、苏凤丽、雷通霞、王小小等。郭派:即已故秦腔艺术家郭明霞老师奠基的流派,演唱字正腔圆,咬字遒劲有力,别有风味。代表做有《赶坡》《铡美案》、《四贤册》《蝴蝶梦》等。继承人有咸阳剧团的张红。衰派老生一绝刘毓中刘派:刘毓老被誉为须生泰斗,衰派一绝。其表演苍劲有力,富有特色。代表作有《三滴血》《烙碗计》《游龟山》等,后继者有郭葆华、桑梓、王宏义等。马平民马派的丑角。目前秦腔界有13位被国家授予秦腔艺术代表性传承人称号的人,他们的表演均可自成一派,但还没有得到秦腔界公认。他们是:
须生:吕明发、雷开元、李爱琴、刘茹惠。旦角:张咏华、全巧民、余巧云、马友仙、肖玉玲、李淑芳、张红、马蓝鱼。武生:康少易“百戏之祖”这个称号也不好说!就看各位个人怎么看了!
秦腔花旦
谁知道秦腔演员张腊梅家是哪里的?
张腊梅家是陕西省的。中国秦腔“四小名旦”提名演员名单中排第47位。
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