贺知章回乡偶书,回乡偶书表达技巧?
1、表达了诗人复杂的思想感情,既有离乡背井的伤感,也有老大回乡的喜悦。
2、这首诗用了比对的手法,首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对,概括写出数十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情。
3、提示要点:三四句写富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”在儿童只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却是重重的一击,引出了无穷感慨,久客伤老,反主为宾的悲哀都包含在这一“问”中。并且,儿童天真活泼、淳朴无邪的笑貌,与诗人鬓毛疏落、老迈衰颓的沧桑形象呼之欲出,又强化了这种感慨伤怀。全诗在这有问有答处悄然作结,给读者无穷的想象与回味。
4、第一句“少小离家”与“老大回”在句中自对;第二句以“鬓毛衰”具体写出了“老大”之态,并以不变的乡音映衬,这样就写出了作者久客他乡的事实,也为下两句作了铺垫。
贺知章回乡偶书的故事?
唐朝诗人贺知章很小就离开家乡闯天下去了,经过几十年的努力,他成为唐朝著名的诗人。已经80岁高龄的他带着对家乡的无限思念,回到了离别多年的故乡。
秋天的黄昏,落叶满地,在轻轻的秋风中,满鬓白发、乡音却没有改变的贺知章走在乡间小道上。六十多年过去了,昔日那棵由自己亲手栽下的小树苗,现在应该早已长成大树了;童年的小伙伴多年不见,不知都老成什么样了?到了西村后,贺知章看见在一棵大树下几个小孩儿正在玩耍着。看见来了一位老爷爷,都感到好奇,更上前笑着问道:“爷爷,你要到谁家去串门呀?”贺知章听后笑着说:“孩子们,我也是西村人呀,只不过几十年前就离开了这里。”孩子们都惊讶得睁大了眼睛,其中一个虎头虎脑的孩子说:“难怪我们不认识你!”惹得孩子们哈哈大笑。一个孩子天真地问道:“爷爷,你叫什么名字呀?”“我叫贺知章,怎么你认识我吗?”贺知章笑着问。这个孩子肯定地说:“我知道!”这下可把贺知章弄糊涂了,他离开那么多年孩子怎么会认识他呢?“爷爷,你有一个弟弟叫贺平吧,我是他孙子,爷爷说他一直在等着您呢,老爷爷,跟我走吧。”贺知章非常高兴,要知道他这次回家乡,还有一个原因,就是要见见他的弟弟呀。
回乡偶书最能体现思乡之情的诗句?
《回乡偶书》最能体现思乡之情的诗句是:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。”这句意思是:年少时离乡老年才归家,我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。回乡偶书
作者:贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
赏析:这是一首久客异乡,返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河依旧,人事不同,人生易老,世事沧桑的感慨。
一、二句,诗人置于熟悉而又陌生的故乡环境中,心情难于平静。首句写数十年久客他乡的事实,次句写自己的“老大”之态,暗寓乡情无限。
三、四句虽写自己,却从儿童方面的感觉着笔,极富生活情趣。诗的感情自然、逼真,内容虽平淡,人情味却浓足。语言朴实无华,毫不雕琢,细品诗境,别有一番天地。全诗在有问无答中作结,哀婉备至,动人心弦。
远上寒山石径斜夜宿宿山寺?
《山行》——杜牧——远上寒山石径斜
《惠崇<春江晓景>》——苏轼——竹外桃花三两枝
《夜宿宿山寺》——李白——手可摘星辰
《回乡偶书》——贺知章——少小离家老大回
《所见》——袁枚——歌声振林樾
乡愁贺知章哪句体现了近乡情怯?
贺知章的回乡偶书,具有浓浓的乡情,少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来。我觉得是这首诗的前两句表现了近乡情怯,少年的时候离家回来已经老大不小了,乡音虽然还是原来的乡音,但是两鬓已经斑白,所以说作者的心里有无限的感慨和惆怅!
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