江山教育局(教师的文凭高低能决定教学质量的优劣吗)

江山教育局，教师的文凭高低能决定教学质量的优劣吗？

这一提问，引起了我浮想联翩，夜不能寐。我是一名退休教师，来一个回忆吧！

教师文凭高低能决定教学质量的优劣吗？不以为然。为什么？我是一名民师转正的教师，那时村办学校，8位教师，2位安师生6位初 高中毕业生，6个年级，也有学前班，每年期未全乡统考，成绩全乡评比，然后汇报区上，汇上再评比。清楚记的未上专业学校的老师，他的同年级的教学成绩比文凭高的老师总是高，不管那一年统考都这样。

实践证明教学质量的高低，是取决于政冶、业务、教法，教态、……教学生涯的艺术性、科学性，要常怀一颗家长把孩子送进学校【望子成龙】的心态，来教孩子，爱岗敬业，爱生如子，让师生的世界常互动，做到教书育人。就能够获得好成绩，记的我带毕业班全乡、全区统考获得第一名。

当然同文凭的老师成绩也有差别，就是上面说的，不过没有满桶水，也是教不好孩子的，知织渊博在教学中灵活自如，能够解难冲刺，节省时间让学生易接受。能够提高学生的发散思维，提高学生学习的积极性、主动性。

我是安康第二师范院校民师毕业班，那时没有大专，后来随着年龄的限制，就这点知识尽心竭力倾于教学。

进城务工人员子女转学？

现在已经全国联网，学生转学需要:

转学需要学生学籍号和原学校的学校标识码，到接收学校找学校的学籍管理员，登录网上的学籍信息管理系统，办理转入学籍的手续申请。

因为现在学籍已经全国联网，且教育部学籍管理规定籍随人走，学生在哪个学校就读，学籍跟随就在哪个学校。

学生转学必须办理网上的学籍转学手续。具体请咨询接收或原学校的学籍管理员。

转电子学籍号的流程是：

1.转入学校在网上的学籍管理系统里申请转入。2.转出学校在网上的学籍管理系统里同意审核。3.转出学校主管教育局审核同意。4.转入学校主管教育局审核同意。

外来务工的孩子可以享受在城市读书，孩子就是不会留守儿童；

外地小孩转学需要手续

1、首先要得到转入学校同意，在全国中小学转学联系单上一式三份，签字同意接收并盖章。

2、接着到转出学校签字同意转出，并填写联系表上的内容，特别是学籍号和学校的标识码，联系表上盖章。

3、然后到两所学校的上级教育局盖章。

4、带上联系表到转入学校报名注册，分班就读。学籍老师在网上进行学籍转学操作。

进城务工人员随迁子女就学必须提供“四证”：

1、其父母的身份证明。

2、公安部门办理的本市暂住证；

3、户籍所在区县教育局（或乡镇政府）同意其出外就学的证明；已在原籍就学的学生，还应持有原籍学校出具的转学证明和学籍档案；

4、其父母从业证明或用工合同。

提供“四证”后，经区县教育局核准同意，根据其居住地可安排相对就近的学校就学。

学籍现在已经全国联网，学生转学需要:

转学需要学生学籍号和原学校的学校标识码，到接收学校找学校的学籍管理员，登录网上的学籍信息管理系统，办理转入学籍的手续申请。

对于上课一直说话扰乱课堂秩序？

世界上只有医治不好的病人，沒有教育不好的孩子，凡是拯救不了的孩子，是家长没有耐心和方法，老师没有时间和策略，社会上关注的不够。才造成了孩子放荡不羁，无法无天的现象发生。下面我从这三方面作一论述。

一，家长对孩子的管教缺失。现在大多数孩子是独生子女，有一些爷爷奶奶和爸爸妈妈对孩子非常宠爱，甚至还有些放纵，对孩子犯一些错误，也不在意，久而久之，就养成了孩子骄橫跋扈，为我独尊的性格。熟话说江山易改，秉性难移。孩子进了校门，在课堂说话和捣乱，老师对他批评，他无法忍受，才出现骂老师的现象。所以教育孩子从幼儿抓起，首先，让孩子认清什么是错误的，什么是正确的。在孩子犯错误时坚决不能容忍，让他知错，认错，悔错到改错。平时更要对孩子道德品质，和遵纪守法的教育，走进学校才不会出现违法乱纪的行为。

二，学校和老师也应该对学生行为规范和遵章守纪的教育。目前，虽然老师教学任务比较繁忙，但也要抽出一定的时间对学生思想觉悟和道德修养的教育，一个人不单单是才华上的拥有，更应该培养出一名道德高尚，作风正派，品学兼优的好学生，否则教出一个只有才华，作人上只会投机取巧，阿谀奉承，损人利己，违法乱纪的学生，不但毁了一个家庭，还影响了学校的声誉，更危害了国家，所以，老师要行的正，走的端，未正人，先正己，处处以身作则，在学生面前才有威严，在学生捣乱和骂街时，才敢厉声叫停。来保正老师的尊严和课堂秩序。

三，全社会都要关注目前一些学生违法乱纪的现象。十年树木，百年树人。百年大计，教育为本。毛主席早就教导我们要培养德智体全面发展的接班人，所以社会上要通过新闻媒体，广播电视和一些网络工具要多宣传一些健康的，正能量影视节目。杜绝一切暴力，低俗，负面的题材。还要不断地完善学校的各项规章制度，对一些故意在课堂捣乱和骂老师的现象决不姑息，对一些屡教不改，对老师和学生是造成人身伤害的和精神损害的，让家长协同解决之外，严重者要移交司法部门去解决，还校园一个清平。

教育关系到一个国家，一个民族和一个家庭的前途和命运。社会，学校，家长要积极配合，高度重视，只要我们对犯错误的孩子做到不抛弃，不放弃，平时多关心，多爱护，多陪伴和多勾通。然后，多观察，多了解，把孩子的错误行为消灭在萌芽之中，就能杜绝学生的恶劣行为发生。谢谢大家能耐心读完我的建议。

你是因为什么选择当老师的？

我是一名教龄20年的老师，我只是把我的职业当作一个普通的工作，上班时尽到我的责任，下班后绝不谈工作。为什么会这样，有几个方面的原因。

我是80后，初中直接考的师范学校，那时候的师范学校，录取分数线比重点高中还要高，为什么考师范，无非是成绩虽好但是家庭条件不好，考师范国家有补贴，吃饭不要花钱，于是放弃了去重点高中的机会选择了去师范。等我毕业的时候，国家的政策已经在改变了，我们是第一批需要考教师资格证的师范生，我没日没夜读了一个暑假，顺利考到了资格证当上了教师。

职业生涯第一次感受家校对立，不可调和的矛盾。

我毕业出来就当上了班主任，那时候我才19岁，领了两个班的英语教学，没有人带，没有人教，自己摸爬滚打，忐忐忑忑，战战兢兢在摸索中工作。

无奈现实给了我深深一击，因为我是新教师，学生家长很不放心我，才开学两三天，他们就联名写了一封信给校长，要求把我换掉，说我太年轻没有经验，他们的孩子不能给我练手，甚至有个学生的爷爷跑来学校堵在教室门口对着我破口大骂，在学生面前我只能涨红着脸不能回一句话。我很彷徨无措，不知道自己做错了什么，我年轻，我当班主任也不是我的错，那是我第一次对这个职业有了深深的恐惧感。

我忍着委屈，顶着压力，每天晚上回家备课批改作业到深夜，深怕有一点点的纰漏被家长抓到了，到时候他们就会说：“看吧，没错吧，我就说她不行吧。”那一段时间，我每天失眠，头发一把一把掉，即便如此，没有人会拉你一把，领导们不会想到你，同事们都带着些许优越感等着看我的笑话。

因为我的努力与敬业，这个班成绩个班级管理各方面都比较出色，正当一切慢慢步入正轨时，第二个打击又来了。

班上的一个小女生每天都不完成作业，偷偷把作业纸撕掉，回家她告诉父母是被老师撕掉的，然后她的父母连同外祖父母一家人都来了学校，对我进行了警告。他的父母都在政府部门工作，外公外婆是教育局的，用他们的话来说一家人都是高素质的，他们高高在上对我进行了一番思想教育，虽然我一再强调我没有撕过她的本子，小孩经常不完成作业，但是没有用，他们不愿意听。他们说教育孩子要有方法，以关爱为主，简单粗暴会伤害孩子脆弱的心灵，如果我不改变我的教育方法他们会去与校长沟通。

我至今仍然记得小女孩的爸爸白衬衫西装裤，戴着一副眼镜，妈妈短头发格子衣服，这两位高素质人才在对我进行了一番劝诫后表示会长期关注我对孩子的教育。

某天，这个学生偷偷拿了同桌的一个水晶球，同桌的小男孩在放学前哭了起来，旁边的另一个小女生表示看到是这位不做作业的小女生拿的，说着还去她桌下掏出了被藏起来的水晶球。想到她那对义正言辞的父母，我有点怂，没敢批评她，只是很平静跟她说了以后不能随便拿别人的东西，想要玩可以问同桌借，得到允许再拿着玩儿。

接下来的某天，这位不省心的小孩放学后想去一位同学家里玩，又怕家长不同意，她就没吭声直接跟着别人走了，这下好了，放学没接到孩子的父母打上门来了，直接闯到我们开会的会议室指着我鼻子骂。那时候也顾不上辩解不辩解了，我们全体教师出动去帮找孩子，那个年代还没有普及手机，都是固定电话，大家找了许久，我骑着自行车一片茫然，不知道去哪里找小孩，万幸最后我回到学校时同事告诉我小孩找到了。

他家里三代人齐聚校长室，要不是被人拦着就要上来打我，说孩子回家说了，老师说她是小偷，东西根本不是她拿的，是别人拿了塞进她书包里的，结果我冤枉了她，所以她不敢回家，怕被爸爸妈妈打。

我目瞪口呆，都不敢相信一个小孩儿有如此演技，幸好和我搭班的数学老师是个老教师，她经验丰富，趁着大家不注意把孩子带到一边和颜悦色跟孩子了解情况，在她的询问下，孩子说了实话，说就是想去同学家里玩，知道家里不同意就编了这样一个理由。然后搭班老师把她带去校长室把这话又说了一遍，家长这才偃旗息鼓，即便如此，他们在离开时，她的父亲仍然恶狠狠瞪了我一眼，那个眼神凶狠且冰凉，还带着一丝厌恶。

那一晚，我坐在公园的长凳上嚎啕大哭，不知道这位政府工作人员爸爸为什么这样，不知道当个老师怎么这么难，甚至动了想辞职的念头。

这是我第一年当老师的遭遇，再后来的好几年我都是班主任，每年都会遇到或大或小的这样的事情，渐渐地，我也并不会放在心上了。

教师的职称犹如不可逾越的大山，我爬了快二十年

前两年闹得沸沸扬扬的姚燕燕老师的事情，很多人都知道，为了职称，霸占了热搜好一段时间，我也一直关注，当然最后也没评上，还差点被处分，以后再上估计更难了。

我的职称之路也是一波三折，为了评职称，我准备的公开课，获奖证书，论文，课题材料不夸张有满满一整理箱。

工作才一两年我先把本科考了拿了本科学历，这时评职称开始需要本科学历，我还觉得我有先见之明。结果我去报名这一年出现了学教不一这个说法，我考的是教育学本科，但是评职称要英语教育本科专业，教育学不能用在英语教学评定的职称中。

我当时就傻眼了，因为我们考本科时，自学考试根本没有英语教育这门专业，经过多方奔走，最后教育局给了我们答复，只要是英语专业的本科都可以。没办法，我又花了三年时间埋头苦读考了个英语的本科学历。

等我考上那一年，又出了新规定，要有微课才能参加评定，微课等级要达到A级，没办法，从动画制作开始慢慢学习制作微课，刚开始的微课都是C等B等，做得人都发狂，多少个日夜后，终于得了一个A，结果那一年的职称评定条件是两个A。

痛苦啊，每次我把准备做好了，下一个新规又出来了，我都怀疑老天是不是在针对我。微课结束了，需要农村支教三年，我只有两年，只能申请再去下乡支教，因为这个新规，之前你推我让的下乡成了香饽饽，一个个争着抢着去，而之前是因为没人肯去我们这些所谓的新教师才去的乡下。接着是翟天临的知网事件，我们发表的论文都要有知网查重才能使用……当去年，我工作的第二十年我终于评上了职称后，我只想躺平了，好累。

这只是我们教师生涯中一些经历，但是确实改变了我的心境，何况还有很多其他事情纷纷扰扰让人疲累。我们是个江边城市，每一年的暑假的防溺水巡查，我顶着酷暑在堤坝上巡逻，今年成功中暑进了医院躺了三天。疫情期间的上门核酸，我们穿着防护服去社区协助医务人员，一天爬了几十层楼。扶贫下乡，我也不知道我一个挣扎在温饱线上的小教师有什么能力去十几里地外的乡下扶贫，去给人家打扫卫生，关键好几个贫困户只是懒根本不贫……

总的来说，教师确实只是一份职业，我希望所有人都平常心看待，不要因为教师这个职业而把教师想得特别高尚，你我皆凡人而已。

如何评价隋文帝杨坚？

隋文帝杨坚，隋朝开国皇帝，造就了隋唐盛世。在笔者的眼里认为杨坚是个盛世明君，爱民如子，眼光长远的君主。

一、确立了三省六部制，修订开皇律，为后世明确了方向

杨坚上位后，深感各部门办事效率低下，于是确立了三省六部制，主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行。这样部门分工明确，能够很好的完成政策的决定和执行，同时皇权还得到了巩固，此制度被后世一值所延用，即使修改了一些，也并无很大改变。

在开皇元年杨坚命高颎等撰定新律《开皇律》，此律是隋代第一部法典，也是世界上的第一部现代意义上的国家宪法，该法律法规对后世影响深远，里面一些重要的规则也一直被后世所延用。

二、解决了官员繁多，行政效率低问题，为开皇之治打下基础

隋文帝在明确了三省六部制后，深感郡县设置过多，导致官多民少，导致真正做事的人太少了，办事效率低下。于是下令改革，合并地方州县，减轻百姓负担，大大的节省了政府的开支，提高了行政效率。他还下诏命令全国各地州刺史的高级佐官如长史、司马等，每年年底都要进京亲自向皇上述职。因此开皇年间，隋朝全国各地的地方官吏大多都很称职，百姓们也日渐富裕起来，这一举措为开皇之治奠定了坚实的基础。

三、关心民生，厉行节俭政治。

隋文帝厉行节俭政治，但对于自己的臣子从不吝啬赏赐。他还经常观察民间的民生，时刻关注着老百姓的生活。有次关中发现了饥荒，人们吃不上饭，隋文帝的亲信告知他百姓们都吃豆渣子、杂糠等食物，隋文帝流着眼泪，找来群臣让他们看看百姓吃的什么，让他们深刻反省，做好赈灾的工作，同时自己也很长一段时间吃素不沾酒肉。

四、消除北方威胁，维护北疆安全

突厥灭掉柔然后，是北方唯一的强大国家，严重威胁到北疆的安全。隋文帝杨坚上位后，拒绝给突厥礼物，导致突厥来袭。杨坚在长孙晟的建议下采取离间突厥内部的计划，离间强部、扶助弱部，经过两年的努力，最终突厥承认隋文帝为真皇帝，自己是藩属国，受隋保护。

杨坚的北击突厥，打击了游牧帝国的嚣张，同时稳定了东亚局势，为隋朝发展乃至中国后世安稳发展奠定了牢固基础。与此同时，西部的吐谷浑国也从开皇四年以后不再骚扰隋朝边境。

五、统一全国

1. 吞并西梁：开皇七年，杨坚征召后梁皇帝萧琮至长安，并派兵进据江陵，废掉梁国。

2. 覆灭南陈：开皇八年十月，隋文帝命令晋王杨广为尚书令，全面负责灭陈的战役。各路隋军共总管九十、兵五十一万八千，皆受杨广节度。东自大海，西至巴蜀，向陈发动了全面进攻，开皇九年正月，隋军攻下建康，长江上游的陈军解甲投降，至此全国统一，隋文帝结束了自西晋末年以来长达近三百年的南北割据局面。

六、创立了科举制度的雏形

隋文帝废除了魏晋南北朝以来的九品中正制，选官不问门第不问出生、打破贵族对权利的垄断，让隋朝有一个相对公平的政治环境，间接促进经济繁荣，创立了科举制度的雏形。后来他儿子隋炀帝对这套制度做了一些优化，再到唐朝时更为细致具体的优化，使得科举制在中国历史上生存了一千多年，并且对我国古代选贤纳士也确实有积极作

七、对爱情忠贞

隋文帝除了雄才伟略，还是中国极少见的坚守爱情的典范皇帝。虽然当了皇帝，却没有三宫六院、四处宠幸，却一直只“钟爱一个女人”，也就是文献皇后独孤伽罗。在两人四十多年的共同生活中，可以说同甘共苦、感情真挚热烈。他们的夫妻关系在中国历史中很可能是独一无二的。在独孤皇后崩逝。为此杨坚悲痛欲绝，为了纪念爱妻，又一反节俭作风，修建了一座极其奢华、天下规模最大的禅定寺为妻子祈祷冥福，还将中国唯一一颗释迦牟尼佛牙舍利在寺中供奉。

以上就是笔者对隋文帝杨坚的个人观点，虽说不上前无来者后无古人，但政绩斐然，是一位合格的君主。