内求(四百左右的鱼竿)

内求，四百左右的鱼竿？

鱼竿300---500这个价位我个人认为吊打十几元所谓【入门竿】，钳制千元级别竿！

从我十多年垂钓经历以及用竿体验，我是不主张买十几元的入门杆子，因为我相信你可能未来去玩竞技，黑坑。这种入门杆子会养成你坏习惯，暴力扬竿，大力挥竿，遛鱼不规范，上鱼硬拽--------习惯一旦养成，很难修正。

很多玩野钓钓友说，野钓不讲究，随便都行。这个其实是一个误区！

和今天入门大多数渔友一样，当初自己的钓鱼也是用的一代名竿“大鬼”！如没记错，4.5M买来时价格为也是几十元。

于是，从这根大鬼开始了钓鱼，当时人的满足度非常低，虽然这根大鬼由于自己的水品没有钓到什么大鱼。但在那个年代，那段记忆中，大鬼给自己留下的一种情结，已注定终身！

一切的改变，源于一个偶然的遇见，当时那是一根上好景天，我玩钓鱼论坛奖品！

十年前这个杆子还是比较贵4.5将近800，但确实玩起来和以前不一样感觉。很多东西到了手里才知道是否合适，没有玩过就只有道听途说。

钓鱼就是一个消费，收入水平消费理念不一样有不同选择！只要适合自己就行！

楼主4.5,400左右杆子我个人推荐上海美人鱼活动杆子很不错。

另外野钓4+3太大了，如果主攻大物建议铁牛，游钓天下二代。

提醒一下，新杆子开始有点不顺手，因为你玩惯以前杆子缘故，多玩几次就会发现好处。

如果一个人堕落得非常严重？

如何让自己不堕落？在我看来，这是作为一个老师，需要解决的一个主要问题。对于这个问题，很多人会给出很多自己的答案，比如那些强调主观重要性的；那些强调靠自己的；强调你不能对不起自己的；那些强调你要振作的；那些主观的鸡汤；那些客观的，分享自己成功经验的，林林总总的人，换着不同的方法去讲大道理。但是我想说：刚才我列举的说法，对于那些已经堕落了的学生，作！用！并！不！大！这点我百分百自信，毕竟我面授了几千学生了。真的堕落的人，看了刚才那些的东西，会鸡血一下，随后继续颓废。在我看来，堕落者面对最大的问题，并非他们不知道这些道理，而是他们要经历学习最痛苦的状态——那就是从0开始学。他们发奋学习的状态，是这样的：英语单词一个不会，开始看英语阅读，随后处处碰壁；数学公式不会，开始做数学题目，随后你就会发现，每一步全都卡壳。化学那些字母对应的元素不知道，语文那些题目回答的牛头不对马嘴，300字都写不利索，更别说1000字的作文了。一开始的学习，会让人感到一种无力感。作为一个潜心于研究学生心态的老师，在我看来，堕落者遇到的困惑有两个：1 目标太大的无力感，这份无力感会让人退缩，退缩了放弃，随后就开始自我麻醉。2 学习这个动作本身非常的枯燥，难以激发兴趣，而人的毅力优势有限的，很难有一个人能够对于枯燥的东西保持长久的关注。所以我认为，大部分人，忽视了一个很重要的世界观：学习这个动作本身，也分难易。举个简单例子来说，一个200公斤的胖子要减肥，目标减到70公斤，要减140公斤，随后！你丢给他一个100公斤的杠铃，叫他锻炼，天天100下，并告诉他，坚持就能瘦下来。有多少胖子能坚持？大部分还不是，两天之后肌肉太累了，就结束了？而那些鸡汤有用么？正如刚才那个胖子，你给他灌输鸡汤，瘦下去多好多好，命运会如何改变，那个胖子听了特别激动，但是，真的天天举哑铃的，我想，不会有很多的吧。我来告诉你，真正减肥成功的人，一般在运动的选择上，遵循与“由易到难”的过程。胖子减肥，先从慢跑，轻量运动，慢慢增加运动量，才能适应运用，最终减肥成功。你也一样，你先不要自己看书，自己做题。因为对于学习来说，自学与刷题就像举哑铃一样，天天健身的人不觉得负担，所以学霸们也觉得自学刷题不是负担。学霸们对于堕落者来说，没有同理心，所以不知道一无所知的状态下刷题有多么沮丧。所以，我的建议，堕落者慢慢走向正轨的方法，就是先别举哑铃，而是从慢跑开始。先做轻松的事情。比如说——听网课。从堕落到回复学习的第一步，就是听网课，去网上搜索资料，有能力就正版支持一下老师，没能力淘宝盗版的。从高一开始下载，开始听。嫌老师啰嗦的话，两倍速去听。尝试了之后，你会发现，平时你自己看书半个小时就困了，做题一个小时就沮丧了。但是如果你一个小时，两倍速听了两个小时的课程，人非但不累，反而知道，老师在讲啥了。我有一个学生，第一次，听了一个下午，帮我说，非但自己一点不累，反而大致知道什么是函数了。老师不会和你再讲一遍的东西，网课都有啊，所谓的从头开始，就是这样。而且一般上网课的老师都是有一定实力的老师，讲题目会比一般老师更加准确。最大的好处就是，这样学习！不吃力啊！心情好跟着想，心情不好被老师思路带，听不懂或者晕了拉回去重播。你会发现，这个行为的难度，比刷题做题，简单多了。我把这个，称之为慢跑级的。接下来第二步在你网课听了一段时间之后。其实你在识记方面的需求已经差不多能顾满足了，你需要做第二件事情，就是打破浩渺感，不要被目标过大带来的无力感吓住。正如胖子减肥一样，一开始慢跑或者游泳让他不排斥运动之后，接下来要告诉他，一共需要锻炼多久才能到目标。你要去给自己做一个规划：高三大致要学习哪些知识，考试一共考什么东西！这个东西我就不细讲了，不懂的话问老师实在不行，根据教科书单元分，告诉自己一共要学多少知识。知道知识总量之后，开始第三步对于每个知识点都要根据认知进行学习。认知层级一共分为6种识记 初级理解 高级理解 初级运用 高级运用 综合举个例子来说：比喻这个知识点先是识记：比喻的概念是什么再是初级理解：能够用自己的话表达概念（一般用举例）如：比喻啊，小红的脸蛋像苹果就是比喻再是高级理解，要去辨别相似概念。比如比喻，比拟，象征，借代，区别知道么？再是初级运用比喻到底有什么好处呢？再是高级运用能不能学会写带有比喻的句子呢最后再讲比喻和别的知识进行综合。结合网课，把每一个知识都弄成这样。当你把每一个知识点都学成这样后。用健身作比喻，你已经是一个虽然还是有点胖，但是不排斥运动，充满信心，知道自己坚持多久能减到多少斤的胖子了。这种胖子，几乎减肥都成功了。因为在这个阶段，他们也不会在排斥，举那个100公斤的杠铃了。没错，你可以做最后一件事情了就是——刷题。这时，因为你有对于必备知识记忆的底子，同时也有了相关知识，你再做题，就不像一开始那样，满满的挫败感和枯涩感了你会发现，当你刷题，同时你会的时候，还是蛮有成就感的。总结一下，从堕落走向积极，最怕的，就是高估自己的毅力。人的毅力是有限的。你需要知道，就算学习这个动作，也有难易的区别。从简单的开始做，慢慢向困难进行过度。才能让你在一段时间之后，像正常上进孩子一样的学习。我之所以能够说这么多，是因为我接触了太多你这样的孩子，也挽救了太多，你这样的孩子。以上。

一些人总是不求回报地帮人？

不要总是幻想，你付出的就一定会有回报，这是不现实的。

因为你去付出是你自己愿意的，而别人会回不回报你，那是人家自己的事，因为你没有权利，去要求你付出了别人就一定要回报你。

因为你评价你的付出回报都是按你自己的标准，有时候你觉得这是你付出了，那得到你付出的那个人应该对你有所回报，因为你觉得人要，懂得知恩图报。

但是可能在另一个人的价值观念和世界里，你付出了那是你的愿意，而我也没有义务去为你的付出而给你回报，付出与否，一切不过是你自己的愿意。

那这时候就想说，当你决定付出的时候就一定要做好，不会有回报的准备，如果你是为了别人的回报去付出的，那我想说这样的付出，可能就多了几分功利，那不也是一种变相的人情交易中的买卖吗。

我想说在你决定付出的时候，你就要想到，这个人是不是我真的想要帮助付出的人，我不在乎他的回报和别的给予。我只是真诚的想帮他一把，那这时候的付出就绝对不会去计较以后是否有回报了。

而如果你去纠结你付出了他却没有回报，那我想说其实这样的人可能在你心底里也是不值得你去付出的。

真正的付出，是不会去求回报的。

对于人生的终极目标就是求得好死这句话？

痛快！

这是千万大众的心愿。宁可站着死，不可坐着生。它说明了人生观的内涵和价值，纵观生活中的普通大众，许多人一生大多强忍屈辱，忍气吞声过一辈子。单位里，不仅有公仇私报，处处让你穿小鞋的领导，而身边的同事也常会对你捕风捉影，搬弄是非，甚至让你落井下石，让你防不胜防，为留住饭碗和工作，所有一切都得忍。而生活中的许多不平之事也更令你一忍再忍，毕竟人是弱小的，为平息风波多一事不如少一事，忍则放在首位。经历多了，红尘也看破了，人生的终极目标再也不是隐忍甚至羞辱，求得好死，既是一种现实，也是一种无奈，更是一种解脱。