好题,文科和理科到底哪个更好?
“我想选文科,但是爸爸妈妈说理科更有前途……”
工作是一直在一个公司好?
工作是一直干一个合适,还是频繁换工作,这个问题本身都具有误导性。把它分开回答更容易理解。
假如你干一份工作,可以长期受益,或者说能扩宽以后的发展之路,你是有必要努力长期坚持的。如果一份工作只是你的过渡期,或者解决温饱问题。这种工作大多具有瓶颈期大多无法突破。这个时候你可以酌情处理,你要寻找一份对自己有意义的工作。 关键点就是如果有一份对你长期受益,或者说有一份行业领先的技术工作,你都是有必要好好坚持的。
至于频繁换工作,这种肯定是不可取的。这种做法只能说是分化你的时间,分化你的个人能力,分化你的个人影响力,这种做法会使你无法专注地做好一件事情,一份工作。换的工作多了以后都没有做到最好,会使你对工作生活或者未来丧失自信心,寿司一开始的那份冲劲。
所有的问题都有利有弊,根据个人情况酌情处理。年轻人最好不要朝三暮四,这山望着那山高,到最后只能空着手回到河边。
针对高一数学有哪些好的习题资料推荐?
我是湖北荆州的邓老师,从事高中数学教育工作已经10年了,编写了35本高中数学学习资料。
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还有江陵中学的郭同学,高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间,最近几次数学考试,分数一直在130以上!他在我这里补课不到半年时间,已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说,听我的课可以学到很多有用的知识,他有信心提高数学成绩,学好高中数学!
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所有购买了邓老师编写的高中数学资料的学生都会收到邓老师赠送的其他资料和书。比如,特别关注!
七年级语文配套练习有哪些好题值得一做再做?
河大七年级(上)期末测试题
总分120分 时间120分钟
河北省沙河市教师进修学校 高江海 054100
第一部分(1-6题 20分)
1.下列词语中,加着重号字的读音有误的一项是(2分)
A漂浮(piāo) 清脆(cuì) 积蓄(xù) 疲倦(juàn)
B确凿(záo) 斑蝥(máo) 书塾(shú) 宿儒(rú)
C积攒(zǎn) 穿戴(dài) 腮帮(sāi) 害臊(sào)
D挪窝(nuó) 包袱(fú) 廊檐(yán) 抽屉(tì)
2. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)会当凌绝顶,------------- 。(杜甫《望岳》)
(2) -------------,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
(3)商女不知亡国恨,---------------。(杜牧《泊秦淮》)
(4)于是女娲炼五色石以补苍天,------------------- ,积芦灰以止淫水。《女娲补天》
(5)小溪流的歌就是这样无尽无止, --------------------。(严文井《小溪流的歌》)
(6)-----------------------,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
3. 下列句子中,有错别字的一项是(2分)
A我们企图阻挡时间老人的最后的蹒跚脚步,希望让他在墓穴的边缘多停留片刻。
B不擅交际固然是一种遗憾,不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。
C我作品中的平民化倾向,同父母从小对我的教育和影响密不可分。
D卓尔不群坚忍顽强的性格,是秉赋的优异和生活的历练造出。
4.请对下列病句提出修改意见。(4分)
(1)清明是节日,清明也是人格,炎黄子孙的人格。
修改意见:-----------------------------------------------
(2)每个孩子生来都是天才,有的孩子之所以成绩差,是学习方法不当和缺少兴趣!
修改意见:-----------------------------------------------
5. 周扬说:“丹麦出了一个安徒生,赢得了世界的、不只限于少年儿童的广大读者。”安徒生一生创作了168篇童话和故事,被称为“世界童话之王”。他作品想象丰富,情节生动,语言朴素。
为了解安徒生,学校举行“了解安徒生童话故事”活动。请同学们一起去欣赏他的《皇帝的新装》。(3分)
a b c
(1)观察上面三幅图片,请你为它们命名。(1分)
a b c
(2)皇帝在大群官员的陪同下,穿着“新衣”——赤裸全身进行游行。假如你作为一个观众,此时你最想对皇帝说的一句话是:(1分)
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(3)皇帝最后还是觉醒了,但碍于面子还要把游行进行到底。请你用一个成语来描述一下此时皇帝的行为。(1分)
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6.为下面这段文字拟个标题。(不超过10字)(3分)
老舍在写他的母亲时说,我母亲没有穿一件好衣服,没有吃一顿好饭,我拿什么来写母亲,我能感受到作家当时的心情。萧乾在写他母亲时说,他当时终于参加工作并把第一个月的工资拿来给母亲买罐头,当他把罐头喂给病床上的母亲时,她已经停止了呼吸。季羡林在回忆他母亲时写道,我后悔到北京到清华学习,如果不是这样,我母亲也不会那么辛苦培养我读书。我母亲生病时,都没有告诉我,等我回到家时,母亲已经去世,我当时就恨不得一头撞在母亲的棺木上,随她一起去……这样的父母很多,如果我们的父母也长寿,到街心公园打打太极拳,提着鸟笼子散散步,过生日时给他送上一个大蛋糕,春节一家人到酒店吃一顿饭,甚至去旅游,我们心中也会释然。如果我们少一点粗声粗气地对母亲说话,少一点惹她生气;如果我们能多抽出一点时间来陪陪母亲,那就好了。我想全世界的儿女都是孝顺的,只要我们仔细看一下“老”字和“孝”字,上面都是一样的,“老”字非常像一个老人半跪着,人到老年要生病,记性不好,像小孩儿,不再是那个威严的教育你的父母,他变成弱势了,在别人面前还有尊严,在你面前却要依靠你。最后我想说,只有父母对孩子的爱,没有孩子对父母的爱,这种爱是不完整的。爱是双向的,这样的爱才是完整的。
第二部分(7--24题 50分)
一、阅读下面古文,回答7-10题。(9分)
叶公好龙
子张见鲁哀公,七日而哀公不礼。托仆夫而去,说:“臣闻君好士,故不远千里之外,犯霜露,冒尘垢,百舍重研,不敢休息以见君。七日而君不礼,君之好士也,有似叶公子高之好龙也。叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖①,施尾于堂。叶公见之,弃而还②走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。今臣闻君好士,故不远千里之外以见君,七日而君不礼,君非好士也,好夫似士而非士者也。诗说:‘中心藏之,何日忘之!’敢托而去。”
狐狌畏鼠卫人束氏,举世之物,咸无所好,唯好畜狸狌。狸狌,捕鼠兽也,畜至百余,家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食,饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子若孙,以啖肉故,竟不知世之有鼠,但饥辄③嗥,嗥辄得肉食,食已与与如也,熙熙如也。南郭有士病鼠,鼠群行有堕瓮者,急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠又耳耸,眼突露如珠,赤鬣,又磔磔④然,竟为异物也,沿鼠行不敢下。士怒,推入之。狸独狌怖甚,对之大嗥。久之,鼠度其无他技,啮其足,狸狌奋掷而出。
注释:①牖(yǒu):窗户。②还(xuán):回过头来。③辄(zhé):立即,就。④磔磔(zhézhé):形容声音。
7.解释下列加点的词语。(3分)
(1)七日而君不礼 不礼:
(2)好夫似士而非士者也 好夫:
(3)鼠度其无他技,啮其足 其足:
8. 把下列句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
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(2)竟为异物也,沿鼠行不敢下。
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9.阅读《叶公好龙》后,你觉得叶公是个什么人?(2分)
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10.《狐狌畏鼠》这个故事告诉人们一个什么道理?(2分)
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比较这两篇文章在写作上有哪些相同之处。
(1)以寓言故事来说明道理。
《叶公好龙》揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风。
《狐狌畏鼠》告诉人们,过分的享受、过度的溺爱,都会带来不良后果。
(2)在叙述中寓意出深刻的道理。
两篇文章都是通过叙述事件之后,然后揭示出深刻的道理,在叙述中隐含着作者的态度与观点。
告诉人们,既要不断地接受磨练,又要不唱高调,实事求是,这样才能把事情做好。请你结合自己的实际谈谈看法。
学习是十分艰辛的脑力劳动,它要求既要扎扎实实,一步一个脚印地去学,又要谦虚务实,实事求是。坚决反对唱高调,不务实的做法。只有这样才能把学习搞上去。
二、阅读下面古诗,回答11—12题。(4分)
塞上听吹笛
高 适
雪净胡天牧马还, 月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落, 风吹一夜满关山。
【注释】高适:唐朝边塞诗人。
11.诗歌虚实相生,表现出作者宏大开阔的境界。请你指出诗中哪些句子是虚写。(2分)
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12. “雪净胡天牧马还”句写出了怎样的环境?其作用是什么?(2分)
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三、阅读下面的文字,回答13~15题。(9分)
雪,误落都市
雷抒雁
①一推开窗,呀,漫天皆白,落雪了。难怪黎明窗上亮得早。
②今冬多雪,一场接一场,不厌其烦落下来。昨天预报似乎还是小雪,并未引人留意。多少次关于小雪的预报都落空了,有时只星星点点,飘下几粒,算是应付差事,地皮上不白不湿,太阳淡淡地在天空,透露着一些讥讽似的不屑。这次,小雪居然成了大雪,地上白茫茫的一片,空中仍扯棉絮一般飘落着。
③较起雨来,雪更能勾起人的诗情。一种恬适、宁静、纯净、明朗的情感,一瞬间就随那雪浮动起来。站在窗前,望着远远近近的屋脊,白生生覆盖着棉被一样,先前那些黑黑白白、沟沟洼洼的差异,都被一只神奇的手,一夜间抹平了。道边,光秃秃、黑黝黝的杨树也变得年轻丰满了。枝条上厚厚地堆着雪,也很像卷上了一层棉花。道路上也白了,是并不很实的白,时时裸露出一些遮掩不住的黑湿。
④都市温暖、慵懒的梦,正慢慢从雪下醒来。猜想,上班的人知道窗外的雪情,便会是急促地穿衣、匆匆地洗漱、简单地进餐。期间,少不了相互的提醒,烦躁的埋怨。自行车是不能骑了。公交车上车的拥挤艰难,行车的堵塞缓慢,以往的许多雪天记忆都成恐怖画面,一一重现于眼前。
⑤雪给我的记忆,永远是美好的,无论是小时,在乡村,行走在落雪的旷野;还是读书,背诵那些落满白雪的诗词。从冬天的第一片雪落下,我的心就会像孩子一样欢跃,因为落雪意味着寒假的到来,那一页“飘雪花,放寒假,学生娃娃都回家”的课文,永远给我以欢欣。堆雪人、打雪仗,场院里扫一块空地,支起筛子捉麻雀,还有热炕、炉火,烤得焦黄香脆的馒头、热乎乎一碗稀饭,都因为雪而显得温馨。及至读了些诗书,雪天就给人铺展开了浪漫的想像,总想披着大衣在雪地里走走,体味一下雪片落在嘴唇上的感觉;更想约一二朋友,找一野亭,温一壶酒,慢慢品味悠闲与清静给人精神的滋养。许多古典诗人就是这样生活着。
⑥可怜的雪,误落在都市。
⑦你该落到田野去,给冬麦盖上厚厚一层被子,让小麦来年更多的分蘖和抽穗。在俄罗斯的苏兹答里,就有一个叫做“被子节”的节日感恩雪的赐予。原本,雪就属于农民的期待。
⑧要是一定想落在都市,雪,就落到杭州去,落在西湖,让白白的雪去衬蓝蓝的水;让断桥的残雪再演一些白蛇青蛇的传奇故事。
⑨只是,千万不要落在那些为生活、为生存奔忙的都市人的路上。他们闲适的思绪,已被忙乱的脚步踩碎。已经难以有一个小小的空间,容纳你呈现出的奇妙诗意。生活的牢骚会玷污你洁白的袍子。
⑩人们说:“肮脏的雪!”是的,都市的雪是黑的,落满了尘土、煤灰、纸屑以及一些只有都市才有的垃圾。谁都知道,这一切并不是随雪一齐落下的,雪原本只是白的。可是,没人细想这些,受埋怨的只有雪。你这误落都市的雪!
选自《文苑·经典美文》2008年第7期 有删改
13.文章的标题是“雪,误落都市”,请你联系第⑨⑩段,谈谈为什么?
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14.请你用一句话概括选文第⑤段的意思。
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15.赏析下面的句子。
(1)较起雨来,雪更能勾起人的诗情。
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(2)都市温暖、慵懒的梦,正慢慢从雪下醒来。
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四、阅读下面的文字,回答16~19题。(12分)
炉 火
臧克家
①金风换成了北风,秋去冬来了。冬天刚刚冒了个头,落了一场初雪,我满庭斗艳争娇的芳菲,顿然失色,鲜红的老来娇,还有各色的傲霜菊花,一夜全白了头。两棵丁香,叶子簌簌辞柯了,像一声声年华消失的感叹。
②每到这个季节,十一月上旬,我生上了炉火,一直到明年四月初,将近半年的时光,我进入静多动少的生活。每到安炉子和撤火的时候,我的心里总有些感触,季候的变迁,情绪的转换,打下了很鲜明、很深刻的印记。
③我的小四合院,每到冬季,至少要安六个炉子,日夜为它奔忙,我的家人总是念咕说:安上暖气多省事呵,又干净。我也总是用我的一套理由做挡箭牌:安暖气花费太大呀,开地道安管子多麻烦呵,几吨煤将放在何处?还得有人夜里起来烧锅炉……,我每年这样搪塞,一直搪塞了二十一年。其实,别的是假的,我中心的一条是:我爱炉火!
④我住北房,三明两暗。左右两间有两个炉子,而当中的会客室,却冷冷清清,娇花多盆,加上两套沙发,余地供回旋的就甚少了。客人来了,大衣也不脱,衣架子成空摆设。到我家做客的朋友们,都说我屋子里的温度太低了。
⑤会客室里确是有点清冷,而我的写作间兼寝室却暖和和的。炉子,成为我亲密的朋友,几十年来,它的脾气我是摸透了。它,有时暴烈,有时温柔,它伴我寂寞,给我安慰和喜悦。窗外,北风呼号,雪花乱飘,这时,炉火正红,壶水正沸,恰巧一位风雪故人来,一进门,打打身上的雪花,进入了我的内室,沏上一杯龙井,泡沫喷香,相对倾谈,海阔天空。水壶咝咝作响,也好似参加了我们的叙谈,人间赏心乐事,有胜过如此的吗?
⑥每晚,我必卧在床上,对着孤灯,夜读至十时,或更迟些。炉火伴我,它以它的体温温暖我,读到会心之处,忽然炉子里砰砰爆了几声,像是为我欢呼。有时失眠了,辗转不能安枕,瞥看炉子里的红光一点,像只炯炯的明眸,我心安了,悠悠然,入了朦胧的境界。
⑦暖气,当然温暖,也干净,但是呵,它不能给我以光,它缺少性格与一种活力。我要光。我要性格。我要活力。
⑧我想到七八岁上私塾的时候,冬天,带上个铜“火葙”,里边放上几块烧得通红的条炭,用灰把它半掩住,“火箱”盖上全是蜂窝似的小孔,手摸上暖乎乎的,微微的火光从小孔里透露出来,给人以光辉,它不仅使人触感上感到温暖,而且透过视觉在心灵上感受到一种启示与希望的闪光。
⑨有这种生活经验的人,会饶有情味地回忆到隆冬深夜,置身在旷山大野中,几个同伴围在篝火旁边取暖的动人的情景。火,以它的巨大热力使人通体舒畅,它的火柱冲天而起,在黑暗中给人以一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气。在它的猛烈的燃烧中,进出劈劈啪啪的爆炸,不像一声声鼓点吗?
⑩炉火当然不是铜“火箱”,也不是篝火,可是它们也有相同的性格:它们发热,它们发光,它们也能发出震撼心灵的声响。几十年来我独持异议不安暖气,始终留恋着炉火,原因就在此。
选自《文苑·经典美文》
16.作者在第⑩段说:“几十年来我独持异议不安暖气,始终留恋着炉火,原因就在此。”请你谈谈作者“恋炉火”的原因是什么?
因为火炉发热,发光,能发出震撼心灵的声响。
17. 联系上下文说说你对下面加点词语的理解。
(1)两棵丁香,叶子簌簌辞柯了,像一声声年华消失的感叹。
感叹:-------------------------------------------------
(2)在它的猛烈的燃烧中,进出劈劈啪啪的爆炸,不像一声声鼓点吗?
鼓点:-------------------------------------------------
18.在作者看来,“暖气”有哪些缺陷?(用原文句子作答)
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19.结合选文第⑨段,谈谈你对“火炉”的看法。
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五、阅读下面的文字,回答20-24题。(15分)
风是不睡觉的鸟
朱成玉
①风把整个夜晚连接起来。从一棵树到另一棵树,从一朵花到另一朵花,从一滴露水到另一滴露水,从一个梦到另一个梦。风神操着巨大的口袋,向外倾倒这些没有翅膀的乱飞乱撞的鸟。
②这个夜里,只有风在穿行,在聚集,聚集之后再散开。
③不管风如何暴躁,它终究还是感动了我。它似乎正在试图唤醒什么,像那些不停探究人类心灵秘密的大师。它把整个夜里的花朵放进摇篮,它把整个夜里的鸟赶往天堂。在爱还没有消逝的地方,它的长发,飘成了夜里令人感动的旗帜。它让我相信,在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛,比风更沙哑的喉咙,比棋子更沉重的脚步,在凝视,在歌唱,在行走。
④遥远的一点亮光是什么?是慈母等着疲倦的游子归来,是失魂落魄的酒杯聚到一起,是回忆的萤虫辛苦积攒的灯笼……
⑤我相信每一颗星星都有难言的心曲,相信每一块石头都有一个美丽忧伤的故事,我和风一样,是不睡觉的鸟,在夹缝里也能舞蹈,在低凹处依然积蓄着歌声,生命太美,它的每一个角落都让人不忍错过。
⑥这样的夜,我把自己关在屋里。屋子的四周都是敞开的窗子,仿佛那个全身都在漏水的古希腊诗人。风在我的屋子里自由地打着旋儿,欢快地舞蹈。我坐在屋子中间,任由风掀起弥散着古典气味的长发。我并不想在这个季节里留下言语,所以我默不作声,任凭时间滴滴答答淌成小溪。
⑦我是个嗜睡的人,但今夜,我和风一样,都是不睡觉的鸟。自然中的清香调和成一种特别的气味,各种各样的鸟鸣是无须人来指挥的天籁之音,让我在敞开窗子的夜里醉了。
⑧传说中有一种鸟是没有脚的,它们只能一直飞呀飞,累了就睡在风里。它们一辈子只下地一次,就是死的时候。
⑨这便是我在这个夜里选择的姿势:坚持到底。坚持使我渐渐成为风,成为猎猎作响的胜利的旗帜。
⑩我不忍睡去,我是不睡觉的鸟。我想和风一起,用自己的鸣叫唤醒那些美好的事物,陪着我生生不息地流淌。如果贫穷将我埋葬,我会禁不住放声歌唱,如果流言将我风干,我会等到鲜花怒放。我不是最早到达这个世界的人,但我却是最最不愿撤离这个世界的人,我珍藏这一切,包括黑夜,包括深渊。
⑾这是一个需要用梦来交换的夜晚,在我胸膛里的火焰即将枯萎的时候,我把梦无私地交出去,唤回一个宁静得只有风声的夜。我放弃睡眠,放弃耷拉在枕边的梦,我对自己的心灵有过一个承诺,要给它自由,给它安宁,尽管贫穷,但要时时刻刻听着风声,尽管微弱,但要分分秒秒坚强地亮着。
⑿风在夜里领唱,风把整个夜晚从零点开始分成两半,前一半是记忆的湖水,后一半是畅想的海洋。
⒀夜正在慢慢地整理书包,像一个急着放学的孩子,带上种种新奇的想法和少年的一丝梦想的灰烬向黎明的校门奔去。
⒁在淡了一些的幕布上,我看见了另外两个和我一样不睡觉的鸟,一个刚刚走过荒原,一个坐在石头上,满目怅惘。一个是库切,一个是已经走远的路遥,他们正在试图唤醒沉睡的世界。库切眼中的生活就是不停地“在用鼹鼠打洞扒出的泥土造山”他质问自己的灵魂:“所有其他的人都跟生活妥协了,为什么你就不能够?为什么你就不能够?”库切坚持着,在夜的黑里搜索着照耀人心的思想。路遥的早晨永远是从中午开始的,因为他要在夜里与平凡世界里的人们对话,他要在夜里躲避艰苦生活对他的打击。他们让我相信,这个世界是美好的,让人的心头始终悬挂着一盏灯笼。不管夜的黑绸裹住多少龌龊与卑污,不管灯红酒绿中又成交了几桩交易,毕竟是有黎明的,每一次的黎明都让人的生命为之一振,每一次黎明都为人的灵魂注射了一支钙针。
⒂我从今夜渡过去,从一个思想的水面渡过去。我的身体是一个空空的筏子。我渡过去,鞋子却湿漉漉地留在这里。它暗示着,我仍将歌唱着上路,仍将展开自由的翅膀,守在黑暗的夜里,和风一样,做一只不睡觉的鸟。
选自《文苑·经典美文》有删改
20.阅读全文,说说作者为什么把“风”比作“不睡觉的鸟”?
21.选文第⑿段说“风把整个夜晚从零点开始分成两半,前一半是记忆的湖水,后一半是畅想的海洋。”请谈谈你的理解。
22.选文第⒁段写了库切和路遥两个人,对表现主题有什么作用?
23. 下列句子中的两个词语能否置换?为什么?
尽管贫穷,但要时时刻刻听着风声,尽管微弱,但要分分秒秒坚强地亮着。
24.阅读本文后,你收到那些启发?(选择两点即可)
第三部分
(25题 50分)
25.阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)
一天夜间,一只小猫头鹰在森林中巡视,在森林的一角发现了一只老猫头鹰,这只老猫头鹰双眼已经瞎了。它已捉不到老鼠了,只有寻找一些死老鼠裹腹,聊度残生。新来的猫头鹰见老猫头鹰可怜,便主动上前说话,越说越近乎。老猫头鹰告诉新来的猫头鹰,当年它就是森林的守卫官,当年它听了虎大王的话,奋力捕鼠,只几天功夫就把森林中的老鼠捕光了,于是向虎大王请功。虎大王只是给它一个奖章,然后告诉它,既然森林中的老鼠捕光了,你就没有用了,你走吧。它一怒之下害了一场大病,后来眼睛就瞎了。
"你千万别把森林中的老鼠捕光,否则你就会和我一样。"老猫头鹰语气沉重地说。
新来的猫头鹰从老猫头鹰身世中得到启发,它认为老猫头鹰说的是对的。于是它从此便睁一只眼闭一只眼,既捉鼠又放鼠,使老鼠既存在又不至于十分猖獗。于是它便稳稳地当着它的森林守卫官,永无后顾之忧了。
请以“睁眼与闭眼”为题目,写一篇文章。
要求:①题目自选;②文体自定;⑧有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
答案:
1.B“凿”读zúo
2.(1)一览众山小。
(2)自古逢秋悲寂寥,
(3)隔江犹唱后庭花。
(4)断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,
(5)他的歌是永远唱不完的。
(6)油蛉在这里低唱,
3. D“坚忍”应是“坚韧”
4.(1)“清明不仅是节日”或者“清明是人格”
(2)在“学习”前面加上“因为”
5. (1)a漂亮的服装 b游行大典 c皇帝上当了
(2)皇帝啊,请你不要再虚伪了。
(3) 装腔作势
6.示例:(1)生养之恩宜早报 (2)要孝顺老人
7.解释下列加点的词语。(3分)
(1)不礼:不以礼相待。
(2)好夫:喜欢那些。
(3)其足:它的脚
8. (1)叶公并非真的喜欢龙呀!他所喜欢的只不过是那些似龙非龙的东西罢了!
(2)感到非常新鲜,又有点害伯,只是蹲在桌子上看,不敢跳下去捉。
9.只唱高调、不务实际的人。
10. 告诉人们过分的享受、过度的溺爱,都会带来不良后果。养尊处优的生活会让人连最基本的生活技能也失去的。缺乏锻炼,长期不锻炼业务,必然丧失专业技能。
11.借问梅花何处落, 风吹一夜满关山。
12.胡天北地,冰雪消融,傍晚战士牧马归来,给人感觉是边烽暂息、和平宁谧。这句诗为全诗定下了开朗壮阔的基调。
13.因为都市的人为生活、为生存而奔波,那些尘土、煤灰、纸屑玷污了雪的洁白,容纳不了雪的奇妙诗意,生活中的牢骚也会玷污雪那洁白的袍子。
14.乡村的雪永远是美好的
15.(1)雨,给人更多的是感受和体味,它在短时便会消失。而雪则留给人更多的思考:飘飘的雪花,洁白的大地,万树梨花,山脊变白,确是充满诗意。
(2)比起农人来,都市的人们显得有点慵懒,他们为生活而奔忙,缺少了农人们那种人勤春早的意识。
16.因为火炉发热,发光,能发出震撼心灵的声响。
17.(1)将丁香叶子簌簌落掉的声响,比喻成声声叹息,这种感叹时对年华消逝的嗟叹。
(2)形象地描写出木柴燃烧时发出的有节凑的声响,犹如鼓点的声音。
18.它不能给我以光,它缺少性格与一种活力。
19.火炉中冒出的火柱,在黑暗中给人以一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气,可以燃烧起人们奋发向上的激情。
20. 因为鸟富有生命,它可以凝视、歌唱、行走。
21.风把夜晚分成两半,其实生活也是两半,有记忆,有畅想;有平静,有波澜。要有一个平静的心态来面观世界。
22.这两个人正是作者心目中“不睡的鸟”,他们试图唤醒沉睡的世界,无论黑夜多么漫长,都要坚信黎明必然到来。
23.不可。因为“心灵”不能“微弱”;“光亮”也不能“贫穷”
24.示例:(1)做一个不睡觉的鸟,坚信黎明的到来。
(2)要敢于想象,勇于展示自我。
有哪些学好化学的好方法?
如何学好化学?这是一个学习方法的问题。找对学习方法,会让自己的学习变得高效。
首先,要想学好化学,就要在学习的过程中不断的思考发掘出适合自己的学习方法。而这个学习方法,最主要的是能够让你自己的学习效率变的高效。上学期间,我们总归会发现,有些同学学习非常努力,几乎把所有的时间都用于学习,但是成绩平平。大多数情况下,不是这位同学比成绩好的同学苯,而是他没有找到适合自己,让自己学有成效的方法。例如:本人从小学到高中学习不算特别好,平时学习也挺努力,就是赶不上那些成绩特别好的同学。到了大学我才逐渐的找到适合自己的高效学习方法_____集中时间精力专门学习某一科或者我感兴趣的东西,读书第一遍逐字通读,找出重点,第二遍通读重点学习重点,循环三四次,每次花的时间逐渐减少,三四以后对这本书基本了然于心。
其次,学习要学以致用,在学校为了考试,那就好好读课本,万变不离其宗,弄懂书中的定义,理论是做好题的前提。为了提升自己的学习那就要结合现实需要以及自己的兴趣去学习,按照自己的学习方法快速高效的学习。
最后,针对于化学的学习。化学是一门相对比较复杂,内容相对比较深远的学科。分支学科以及交叉学科众多。基本的四大化学:有机化学,无机化学,物理化学,分析化学,这是化学的理论基础。其中,分析化学又包括化学分析和仪器分析。分支化学包括材料化学,生物化学等。要想学好化学,首先要了解元素周期表。了解她的排布规律,了解常见元素组成的一些主要化合物以及它们的性质。接着就是要学习好四大化学的一些基础理论知识,并做一些实验验证自己学习的理论,有利于对知识理解的加深。这些都是大学学的东西。如果是高中,那就是了解元素周期表,了解一些基本的化学方程式,理论,化学中常见化学物质的性质,只要这些烂熟于心,也就学好了化学,主要是记忆理解。初中化学的话,就是一些化学常识,发挥好自己的记忆力,记住那些书本上的东西也就够了。
总之,要学好化学,就要找到自己的学习方法,学会理解记忆,基础理论知识是解决问题的根源。
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