如何书写steam教案（中小学教师的读书情况如何）

1、如何书写steam教案，中小学教师的读书情况如何？

这个问题可以归结为步入职场的成年人读书情况。

不用把中小学教师单独拎出来，爱读书喜欢读书的，哪怕就是996，也能够抽时间读书，一年也有可观读书量，不爱读书的，哪怕就是图书管理员，也许也就是游戏伴一天。

至于你单独拎出来教师，无非是想从职业的特殊性上面谈一谈，就我观察到的情况，大部分语文老师，貌似还不错，总能够在票圈发一些书评，微信读书时长也比较稳定，参观家的时候，还能够看到很多书。很多理科老师也会订阅一些杂志，当然感觉好多老师玩股票……这都是题外话

曾经有一个段子，说欧美国家地铁巴士读书的多，我们都在玩手机。后来接了一个神评，说是欧美交通工具网差，手机网不好……当个段子听一听，真正热爱读书的人觉着读书是一种享受，是一种灵魂提升，不喜欢的，宁愿纵情游戏，拿到书就觉得吃了安眠药一样。

当然，我这里面读书指的是除了网络爽文以外的一切书目。为什么把网络爽文排在外面，因为，这类书不要脑子，纯粹满足人的“淫（这里做多余解释）欲”。（这类书每年我也会看个一本半本的……）

回到问题上面来，如果说老师要树立领读人的榜样，带头给孩子做榜样，我就想问问各位为人父母的，你给孩子树立的榜样是什么样的?回家就是手机，然后一边刷抖音一边监督孩子作业……

不要说教书的该多读书，那么银行职员应该是最有钱?医生百病不亲?程序员就一定会修电脑?……

精通自己专业，就是一个合格职场人，教书的不误人子弟，银行出纳不点错钱，程序员能够解决用户需求，医生能够诊断自己专业的疾病，这就是一个合格的职场人。

至于一个卓越的优秀的专业人，那就是不断学习，不断改进，多年耕耘，就可以。

至于领导者，那就是要走在时代前面甚至超越时代……

2、上班的工资不够孩子上幼儿园的费用？

在现如今这个时代，如果单单通过工作想要自己的收入增加，确实有些难度。毕竟那些高工资的职业门槛也相对较高，只有少数人才可以。自身的能力和价值没有到一定的程度，是达不到这个水平的，所以咱们在工作之余自己可以做一点能够带来收入的事。有时候你其他的收入也不会比你固定的工资收入少很多。就拿我自己来说，就是通过用自己的业余时间看金融类的书籍，因为我从上学的时候就比较喜欢这方面的东西，但不是我的专业。毕业以后，比较喜欢做股票交易，是通过自己的总结，找到属于自己的一种方法。我把自己的闲钱的50%，用来做这个股票和基金的投资，每年能够给我带回的回报还是相当不错。我也通过业余时间做了一个微信公众号的运营，写一些个人的故事。这有点靠近自媒体，不过是现在很主流的一种副业形式。其实有时候你做着做着兴许还能做成的主业。在这个行业如果能做好的话，说不准你写的那篇文章就火了，月入上万也未可知。但这需要长时间积累，成效比较慢，需要咱们不断的输出内容，原创文章。做这个不仅能带来长期的回报，而且是持续的，并且能够锻炼你在写作方面的一个思路，或者说对于你思维的开拓是非常有好处的。其实想增加收入这块儿有很多的途径，主要是你时间是否充裕，有很多人平时这个工作也比较忙，或者说一天打两份工，那么你回到家呢，就想躺在沙发或者床上玩会儿手机，然后你就休息了。如果你真想做的话，要看你的决心，心底那个声音是不是真的想做出改变？以上其实都是我自己的一些兴趣啊，转化成我自己的动力了，然后来做的这件事儿。大家也不妨可以通过挖掘自身的一些优势，自己所擅长的去做做，只要你在一个行业能够有一个沉淀的时间，其实机会还是蛮大的。

3、孩子七岁可以学编程吗？

你好，可以的。

我目前在读人工智能方向的研究生，不少同学在上学期间兼职steam教育，毕业后也有不少人在steam方向创业。

我校附属中小学已经开始大面积尝试改装新型科学教室，让小孩子学习更多编程、电子相关的知识了。

STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。1.编程门槛低，和积木一样开发智力

为什么我说变成门槛低？其实编程和打字一样，只是个非常基础的技能。而不是大部分人理解的

举个例子，小孩子可以学打字，但是你不能说小孩子能打字就能打出一篇小论文。

同样的，小孩子可以学编程，但是不能像大人一样的做出一个非常复杂的系统或者功能。这是必然的。

编程门槛低，像动手课程一样，可以开发智力。特别是python，还有专门为小孩子开发的编程语言，非常容易理解和被接受。

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2.现在市场上、网上小朋友的编程教育机构遍地开花

网上随便一搜，就有不少幼儿编程课，青少年编程课，还有定制的教案和教具。也出了相关的书籍，让父母带着孩子一起做一个闹钟，一个遥控小车的书籍。

如果你的孩子不排斥，你也愿意多多尝试。学编程自然是可以的，方法工具老师机构都有，培养一个新的兴趣爱好，接触更广泛的世界和知识，又有何不可呢？

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最后

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4、如何看待在线教育？

在疫情的背景下，在线教育行业被按下“快进键”，高额投资资金纷纷涌入在线教育领域。2020年，中国在线教育领域投融资事件共111起，总金额高达539.3亿元。与此同时，行业加速洗牌，资本趋向头部平台，投资资金也逐渐向中后期市场转移，在线教育机构同时面临着快速发展和市场淘汰的双重境况。

从区域分布角度来看，在线教育行业资源聚集效应明显，一线城市在线教育获投项目占比较高。2021年，职业在线教育领域受到众多大额资本的关注，在资本与政策的双重加持下，职业教育领域或将成为在线教育行业的下一个风口。

在线教育行业主要上市公司：目前国内在线教育行业的上市公司主要有好未来(TAL)、新东方(EDU)、隆海生物(836344)、全通教育(300359)等。

本文核心数据：在线教育投融资数量及规模、在线教育投融资轮次占比、在线教育投融资区域占比、在线教育投融资领域占比

1、疫情按下在线教育行业“快进键”，高额投资资金涌入

中国在线教育行业投融资数量波动变化，投融资总金额呈现增长态势。根据网经社统计数据显示，2013-2020年，中国在线教育领域投融资总数量达到1021起，投融资总金额高达1313亿元。受新冠状肺炎疫情的影响，在线教育快速发展，行业融资也迎来新变化。

2020年，中国在线教育领域投融资数量较2019年有所下降，共111起，但总金额出现巨幅增长，高达539.3亿元。2021年1-5月，中国在线教育投融资数量为48起，已透露金额总计91.2亿元。

注：数据截止至2021年5月29日。

注：数据截止至2021年5月29日。

2、行业加速洗牌，资本趋向头部平台

在线教育在疫情期间被按下“快进键”的同时，行业加速洗牌，资本趋向头部平台，在线教育机构同时面临着快速发展和市场淘汰的双重境况。

根据网经社发布的2020年中国在线教育融资额TOP10榜单来看，最大的10笔融资总额约67.55亿美元(折合人民币近440亿元)，占全部融资的八成以上。其中，最大的四笔融资均被猿辅导和作业帮囊括，四笔融资总额占十大在线教育融资事件金额的比例超过80%，资本明显趋向于头部平台。

3、投资资金向中后期市场转移，行业逐步靠近稳定发展阶段

从平均投融资金额来看，2020年，在线教育行业的平均融资额达4.86亿元，较2019年增长了5倍以上，达到2016年以来的最大值。2021年1-5月的平均融资额较2020年下降近一半，但对比2019年及以前的数据依然是有所上升的。

注：数据截止至2021年5月29日。

与此同时，从融资轮次分布情况来看，中国在线教育行业投资资金逐渐向中后期市场转移。一直以来，在线教育行业的投融资事件中，天使轮、种子轮、A轮等偏前期轮次的占比都较多，但可以明显看出，资金逐步向中后期轮次转移。

根据网经社“电数宝”统计的各轮次投融资数量计算，2015年，中国在线教育行业投融资前期轮次占比为80.61%，中后期占比为19.39%;2018年中后期占比已超过20%;到2020年，在线教育投融资中后期占比已达到46.36%，近乎占据半数。

此外，在线教育战略投资明显增加，在中后期轮次中的占比也呈现上升趋势。综上可见，中国在线教育行业正逐步靠近稳定发展阶段。

4、在线教育资源聚集效应明显，一线城市获投占比大

从投融资事件区域分布情况来看，在线教育行业资源聚集效应明显，一线城市在线教育获投项目占比较高。2020年，北京、上海、深圳、广州和杭州五大发达城市的获投项目数量占比高达87.27%。其中，北京市的获投项目数量有55起，占比50%;上海和深圳均有14起，共占比25.45%;广州和杭州分别占比5.45%和6.36%。

5、资本与政策的双重加持，职业教育或成下一个风口

2021年截至5月29日，在线教育行业投融资事件有48起，已透露金额超过90亿元。从投融资事件领域分布情况来看，2020年全年steam教育领域的投融资事件最多，有29起;K12领域的在线教育融资金额最大，高达434.8亿元，K12是2020年在线教育发展的一大风口。

然而，2021年1-5月，职业教育成为在线教育中投融资事件数量最多且金额占比最高的领域，共计10起，总金额为42.9亿元。

注：数据截止至2021年5月29日。

注：数据截止至2021年5月29日。

从具体融资事件来看，职业在线教育领域的投融资事件分布在各个轮次，前期轮次占了7起，其中由新东方投资的导氮教育A轮融资金额高达数亿人民币，IDC资本、挚信资本、CPE等投资于粉笔教育的A轮融资更是达到3.9亿美元，在前期轮次中的资本金额占比较为瞩目;

中后期轮次中，包括1起由腾讯领投的E1轮融资和两轮分别由腾讯投资和新东方领投的战略投资。可见，职业在线教育领域受到众多大额资本的关注。

注：数据截止至2021年5月29日。

注：数据截止至2021年5月29日。

在大额资本加持的同时，国家政策也向支持职业教育发展倾斜。由于近年K12教育领域频频出现负面事件，导致针对义务教育阶段的相关监管政策趋严，K12在线教育领域的迅猛发展势头将受到限制，而职业教育依旧受到国家政策的大力支持。

例如，2021年5月14日发布的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中，第七条规定实施职业教育的公办学校可以吸引企业的资本、技术、管理等要素，举办或者参与举办实施职业教育的营利性民办学校。

第九条国家鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法举办或者参与举办实施职业教育的民办学校。此外也并未对民办职业教育办学许可证等资质方面做出更严格要求，鼓励民办机构开展职业教育的政策倾向明显。

综上所述，在资本与政策的双重加持下，职业教育领域或将成为在线教育行业的下一个风口。

—— 更多行业相关数据请参考前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》

5、驻马店市创客空间在哪里？

北极星众创空间是驻马店市唯一一家省级众创空间，地址在：文明路与通达路交叉口翡翠100六楼

一、北极星众创空间依托天天向上教育科技有限公司成立于2017年，以STEAM教育课程和师资培训服务来推动健康市场为核心，以技术为主导推出现代教育服务；核心服务包括：课程开发、教学设计和教育系统分析，来实现STEAM教育领域的实施和升级的运转机制。公司拥有一支充满活力具有创新创业服务能力的专业运营管理团队，倾力研发跨学科的创新课程实践方式来实施新的课程体系服务，公司提供教育创新服务。将国际先进的创新思想、创新教育、创新文化、创新科技、创新课程引入国内，并通过强大的教研团队进行本土化吸收和转化，使教育创新项目既具有国际性和前瞻性，又能符合我国、我省本土化的教育标准和项目需求。二、目标宗旨中心本着“创新、共享、开放、合作、专业、多元”的理念，旨在服务推动地方区域创客教育、STEAM教育发展。面向中小学教学改革、地方创客教育开展，搭建集教育、装备、服务为一体的创客教育“五大支持体系”，包括课程产品研发、教学模式设计、师资力量培养、教育系统规划、持续教育服务。助力中小学构建以创客教育系统规划为引领、创客教育开展为基础、创客教育教师培养和创客教育课程研发为两翼的创客教育生态系统

6、成都将试点小学生延时至下午6点放学？

感谢邀请：

最近全国各地就小学放学延时做了相关规定

出台《关于在小学施行早上推迟上学工作的指导意见》，规定小学不得早于8:00组织学生上课，小学一二年级上午上课时间不得早于8:30，以确保小学生每天有10小时充分的睡眠时间、充裕的早餐时间、从容的上学时间。

全国各地政策

西安

全国各省份

江苏

杭州

针对这个问题简单阐述一下：

对于家长：

现在家长基本都是双职工，家长的上班时间基本上与学校放学时间都是不相符的，学校延时很大

程度上解决了大部分家长孩子接送的问题，极大的方便家长，现在个地延时后学生上课内容比较全面【艺术 科学 体育 舞蹈】以及作业，不仅增加了孩子的整体素质的发展也为家长节约一部分开销【之前很多学生放学后参加各类小饭桌、培训班】

对于老师：

现在各地财政部门就延时后老师薪资补助都有相关规定，老师也能够增加一部分收入。

总结：

此项政策就现在来说比较人性合理！