steam澳风（少儿编程是什么）

1、steam澳风，少儿编程是什么？

让孩子学少儿编程≠做程序员！

主要从以下2个方面来给家长解读：

少儿编程和成人编程，所学习的语言是完全不一样的！

少儿编程一般学习Scratch图形化编程语言，简单易学，4岁孩子就能学会。

在Windows系统操作发明前，市面上流行的是dos操作系统，用这个系统需要记忆许多命令语句，会操作电脑的是少数。但是比尔盖茨发明了windows系统，把界面都图形化了，从此人人点点鼠标就能使用电脑！

而Scratch也是这样的存在。

成人的编程是需要记忆大量的编程命令语言（全英文），格式，甚至一些细小的要求，很繁琐。

但是Scratch使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。因为Scratch构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现编程。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。

这意味着孩子们不需要记住大量的编程语句，只需要拖动模块就能完成编程。

这让孩子不会识字就能编程成为了可能！

孩子以后又不做程序员，干嘛学编程？学编程有什么用呢？

这个回答重点写给爸爸妈妈们看，先一张图给大家总结一下：

（1）编程赛事为升学加分

超过21项编程赛事，助力小升初、中学择优录取、大学自主招生，也能为留学择校加码。

教育部去年公布的高中新课标里，编程和计算机思维已经成为了必修，浙江省更是率先试行把编程纳入了高考，南京市也把编程纳入了中考科目。

（2）提升孩子的逻辑思维

编程用游戏的方式，应用于生活，培养孩子发现及解决问题的能力，锻炼孩子逻辑思维。

究竟什么才是底层思维能力呢？我们不妨先来看一个简单的例子：

假设你有100张扑克牌，从1到100依次编号，打乱后抽走一张，怎么知道少掉的是哪张呢？

一般人会在这堆牌里找1，2，3，依次下来，最后总能发现哪张少了。可张数多的话，费时费力。

而有的孩子，则会先思考它的相似问题是什么？找牌的背后，其实是找它对应的数字，就容易联想到求和问题。借用数学家高斯的算法，即100*（1+100）/2，即所有牌的面值总和应当是5050。将手上的牌加起来，它与5050的差，就是被抽掉的那张牌了，效率大大提升。

这两种学生的最大差别，不在于知识积累的程度，而在于高效解决问题的思维方式。说得简单点，它就是个“理解问题——找出路径”的过程，包含了拆分问题、关键聚焦、模式识别找规律、算法得出最优解这一系列的理性操作。

（3）加强全学科知识运用

少儿编程结合语、数、外等全学科知识，学编程的孩子，学习也会很好！

不少家长表示，孩子学编程之后，数学题不用操心了，能迅速理解题意，出错率也大大降低。而在语文和英语的写作上，也写得更有条理和言之有物了。

相比钢琴高昂的花费，绘画长期的等待成本，编程有花费少、门槛低的优势。

此外，编程还能培养孩子空间想象、团队协作、艺术审美等能力，还有小朋友为了多学会编程，时间规划也增强了......等等，太多案例了。

作为人工智能时代的刚需，编程必须足够引起大家重视了。

2、steam号被盗了找回的几率大么？

大，找客服，如果你有支付记录截图证据（支付宝微信等），即使手机令牌被改了都能找回，英文更快奥

3、少儿编程的前景怎样？

谢邀。

少儿编程大有可为。

近年来少儿编程逐步进入到我们的生活学习当中，很多校外机构都在开展类似教学活动，其实少儿编程早就在中国落地了，乐高系列的教学在中国已经有20多年了吧，但实际效果怎样呢？说实在的没看出对孩子的发展又怎样的帮助，大多小学阶段玩一玩就过去了，究其根本原因就是，一硬件成本居高不下，动辄几千元的硬件费用，二脱离硬件，软件毫无用处，编程完毕没有硬件看不到效果，三学习内容与学生现有数学、语文等基础知识严重不符或者超标，学生后期玩的很开心，学了什么就不得而知啦。

但是Scratch软件异军突起，它是模块化的编程语言，不需要懂得太多语法知识，更主要的是它是免费的，而且编完程序后就可以通过舞台仿真看到运行结果，我们可以使用Scratch制作动画、游戏、应用软件、控制机器人等等，现在Scratch3.0甚至可以和乐高EV3连接起来，尽管模块还不够多，至少让我们看到了新的希望。这种模块化的思想对中国编程软件的自主开发产生了极大地影响，很多改版后的Scratch3.0软件，支持人工智能技术、物联网技术，都是封装成模块的形式，学生根据模块名称就可以使用这些模块进行创作就可以，主要是思考如何有序的摆放这些模块，也就是逻辑思维形成的过程。

那么小学阶段该如何安排孩子的编程学习呢？经过多年的机器人教学，我的建议如下：

一二年级：乐高Wedo1.0或者2.0套装。价格在1200--1400左右，某宝有仿的你懂得，但电机、控制器和传感器建议还是买原装的，二手也可以。

三年级-五年级：数学知识有一定的提升，操作能力和理解能力都适合开展编程学习，以乐高EV3和Scratch学习为主。内容上以基础知识为主，对有能力的孩子要逐渐提升难度，最终目标为信息学奥赛，高考加分作准备，虽然只有20分，但仍然是我们关注的目标。

综上所述，小学阶段是可以开展编程学习的，只不过内容要符合学生的实际情况，决不能拔苗助长，很多孩子获奖都是教师的想法和设计，这样的机器人学习又有什么意义呢？机器人只是编程学习的载体，最终我们还是要落实到编程当中来。另外我们培养孩子自主探究能力，掌握常见的学习方法，任何学科都是通用的，决不能走编程一条路而耽误主科的学习，建议小学阶段课外学习安排一点奥数和一点编程，培养孩子发散思维，全面考虑问题，尤其是男孩子，活泼好动，很难把注意力集中在一件事上，而且做事马虎，而编程就是锻炼孩子静下心来，全面思考问题一种好的学习方式。总之，不能以偏概全，有些孩子天生就对编程不感兴趣或者理解起来吃力，可能由于年龄、知识层次的原因，不一定非得学习编程，小学阶段的编程更多的是以培养兴趣和意识为主，将来的发展谁能说得清呢？对吧！欢迎大家留言讨论。

最近把Scratch编程的校本课程，进行整理、输送到头条里，方便孩子们随时学习、随地学习，这种互联网+的学习模式还在摸索。

4、恐龙岛最强龙排名？

1、棘龙

棘龙是著名的巨型肉食恐龙之一，棘龙的前肢比后肢要短小很多，所以它应该是比较习惯两足行走的恐龙，棘龙身长15米，重约4吨，从它巨大的体型和满口的利齿来看，它是非常可怕的肉食性恐龙。

2、霸王龙

霸王龙作为十大最危险的恐龙之一，也是最晚灭绝的恐龙之一，长13米，高5米，最重的霸王龙有15吨，有着像匕首一样锋利的牙齿，拥有所有恐龙中最强的咬合力，是白垩纪北美洲最大的肉食恐龙。

3、蛮龙

蛮龙生活在侏罗纪中晚期，长9到14米，重约7吨，是欧洲发现最大的肉食恐龙，同霸王龙一样喜欢单独行动的巨型恐龙，经过研究发现蛮龙的咬合力达到15吨，是咬合力第二大的食肉龙。

4、坦桑尼亚蛮龙

坦桑尼亚蛮龙的牙齿有着15.5厘米，是目前发现牙齿最长的食肉恐龙，据科学家推测坦桑尼亚蛮龙身长13米，重约3.5吨，因为科学家只发现坦桑尼亚蛮龙的一颗牙齿和一颗巨大的脚印所以还没能确认它的分类属种。

5、马普龙

马普龙是仅次于霸王龙和蛮龙的巨型食肉恐龙，体长约10米，重约4吨，前肢短小，牙齿非常锋利，马普龙通过群体捕食，甚至能够撂倒比自己重十倍的阿根廷恐龙，是南美洲大陆上最顶级的捕食者。

6、鲨齿龙

鲨齿龙 是目前在非洲发现的最大的恐龙，牙齿像鲨鱼一样是锯齿状的，长14米，重达7吨，性格残暴，长相凶狠，在捕食时会用它巨大的身躯撞到敌人，再用它锋利的牙齿撕烂敌人。

7、奥沙拉龙

奥沙拉龙同其他十大最厉害的恐龙不一样，奥沙拉龙是四足行走的食肉恐龙，因为它非常像棘龙，科学家推测，奥沙拉龙可能是从非洲迁移过去的棘龙 ，是南美洲发现的最大的食肉恐龙。

8、南方巨兽龙

南方巨兽龙生活在白垩纪的南美洲阿根廷，拥有同钢刀一样锋利的牙齿和强大的咬合力。南方巨兽龙最重达到10吨，是一种大型食肉恐龙，骨骼强壮，尾巴又长又细。

9、魁纣龙

魁纣龙因为外貌和体型与霸王龙相似，所以被不少恐龙爱好者称之为“阿根廷霸王龙”，是最晚出现的鲨齿龙科。魁纣龙最长达12米，最重要9.3吨，最早的南方巨兽龙族成员。

10、西雅茨龙

西雅茨龙是生活在白垩纪中晚期的恐龙，是目前发现的最大的食肉恐龙之一，西雅茨龙又叫噬人龙，身长约12米，重达8吨，有着非常强大的躯体和腿，前肢甚至比霸王龙都大。

5、CF穿越火线还能火多久？

08年玩到14年 打过百城灭过服 刷过生化跑过图 只是加的一些朋友都已经不联系了 只留了些截图偶尔怀念一下 希望朋友们都过得不错

6、steam国区填哪个？

填俄罗斯区。

steam游戏售价，每个国区都有不同的价位，大概是英区≈欧区≈澳区＞美元区＞国区＞俄区。

而很多时候俄区相同游戏的价格仅相当于美元区价格的一半。从国区跨区购买俄区的游戏，自然价格会便宜，但这也就会导致steam收益的减少，而steam是有义务维护自己产品收益的，会有账号惩罚。