捕鱼大全,历史上沿海地区崇信的天妃妈祖?
天妃妈祖,又称天后,实有其人,她原名叫林默。
她祖籍福建莆田湄州屿,是个海岛。林默的生卒年,据一些史书的记载,也很不相同。她的生年竟有六种说法,卒年也有四种。比较一致的说法是,生于宋太祖建隆元年(960),卒于宋太宗雍熙四年(987),只活了27岁,所谓“室居未三十而卒。”
天妃林默的祖辈可追溯到唐代。唐宪宗时,莆田有个林牧,有九个儿子,据说都做了刺使,人称“九牧林氏”(刺使又称“州牧”)。林默是林牧的十世孙女。林默的父亲林愿,做过兵马使(也有说做都巡检),林默在家最小,是个“老闺女”。为什么叫“默”呢?据说,她出生后一个多月,从来没有啼哭过,因此父亲给她取名“林默”。
正像别的许多由人成“仙”的神明一样,林默的出生自然也被后人披上了神异的色彩,被大大地神化了一番。《莆田县志》说,林默出生时“地变紫,有祥光异香”。《三教搜神大全》说,林默母“尝梦南海观音与以优钵花,吞之,已而孕,十四月始免娩身,得妃(林默产,“诞之日,异香闻里许,经旬不散”。总之,林默的出生伴随着无比的吉祥。
林默的成长大概林默天生是个当“神”的材料。刚刚1周岁,尚在襁褓中,见诸神像,即“手作欲拜状”。5岁能诵《观音经》,11岁“能婆娑按节乐神”。小林默似乎与神佛有不解之缘。林默长大后,即“通悟秘法,预知休咎;乡民以病告’辄愈”。看来,林默还是个年轻女巫之类的人物。而她最大的能耐,则是对海事有着不同凡响的“灵感”。
一次,林愿与四子分乘五船去福州办事。林默与母亲呆在家中。夜晚林默忽然手脚乱动。母亲赶忙推醒她,问女儿是否做了恶梦。林默睁开眼睛道:“不好,爸爸他们的船遇上了风暴。”母亲大惊失色。林默埋怨母亲道:“我两手各拉一条船,两脚又挂上了两只,嘴里还叼着一只,本来没事了,可您一喊,我嘴一张,叼着的那只船给刮跑了。”说完哭了起来:“我大哥性命难保了。”
几天后,父兄弟们回来,哭诉海上遭遇风暴事,大哥的船已沉没海中;并说风作之时,见一女子牵五条桅索而行,渡波涛若平地。全家这才明白,林默当时瞑目而睡,“乃出元神救弟兄也”。(《三教源流搜神大全》卷四),此事越传越神,林默名声大震。
林姑娘长大后,誓不嫁人,经常乘般渡海,云游岛屿间。凭着她一身好水性和一颗菩萨心,在海上多次救护遇难渔民和商人,被人们呼为神女、龙女。她的海上救难行善事迹,在莆田地区广泛流传。
升化成神在一千年前的一个暴雨天林默奋不顾身,在海上抢救遇险船民,因风浪太大,林默不幸被台风卷去……
人们不愿承认林默遇难而死,认为她已“升化”——变成了女神。有人编造说,林默升化时,“闻空中乐声,氤氲有绛云若乘,自天而下,神(林默)乘之上升”(《扬州天妃宫碑记》)。后来还有人见她“常衣朱衣,飞翻海上”。于是莆田百姓修了个祠堂,纪念神女林默。
宋徽宗宣和五年(1123),给事中路允迪奉旨出使高丽。他率领八艘大船航行在渤海之上,忽遇大风暴,一下刮沉了七艘。路允迪惊恐万分,赶坚闭目祷告:“神女下凡,保我平安!神女下凡,保我平安!”说也怪,路允迪忽然觉得船一下平稳了,他睁眼一看,果然有位穿红衣的神女站在船樯上。靠了神女的保佑,路允迪独船驶向高丽,完成了出使任务。徽宗听说此事,亲赐林默祠一块题为“顺济”的匾额。
以后,神女的“灵应”越来越多。宋绍兴年间,江口海寇猖獗,神女“驾风一扫而去",后屡有助剿海寇事。淳熙年间,“岁屡旱灾,随祷(神)随应”。神女不但保佑商船渔民,助剿海寇,还有捍御水旱疫疠之灾等“法力。因此,神女的影响越来越广,香火由最初的莆田地区,逐渐扩展到从南到北,沿海一带的极广大区域。
神女的“灵迹”也得到从宋至清历代帝王的褒奖。帝王们在七八百年间对其册封多达40次,封号累计竟有五六十字:如辅国护圣、护国庇民、灵惠助顺、妙灵昭应、宏仁普济、昭灵显佑、广济明著等。林默的地位,由最初的林姑娘而为夫人、为妃、为天妃、圣妃,直高升至天后。祭礼也由民间祭祀而逐渐升为朝廷派大臣祀祭,并载入国家祀典。
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我们学好语文要养成哪些习惯?
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-1-语文学习十大习惯一、熟读、背诵的习惯。二、阅读优秀课外读物的习惯。三、推敲语言文字的习惯。四、积累语言材料的习惯。五、记日记的习惯。六、规范地书写的习惯。七、专注地听人说话的习惯。八、说普通话、说话文明得体的习惯。九、勤思考、爱质疑的习惯。十、勤查工具书的习惯。-2-语文学习五种方法1.大量阅读博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助,比如《鲁迅文集》,《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长、智慧来源的途径之一。这里需要强调一点:孩子在成长的过程中一定不能远离名著,培养孩子阅读经典名著要从小引导,循序渐进。同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。2.背诵经典背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文(每篇三五百字)、10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)、200多条古今中外格言警句,那么他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的、具有创造性的现代人。3.勤写日记日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了我们的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容也不拘格,什么都可以写,想象的、现实的、国内的、国外的,上至天文、下至地理,大到国家大事、小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记、有为必记、有见必记、有感必记。但一定不能出现三天打鱼、两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。只要老师与家长引导得当,一定能够大幅提升孩子的写作水平与语文水平。4.开阔眼界要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里,懂得我们生活在奇妙的大自然里,生活在多变的信息社会中,感受人世间的爱与恨、美与丑。5.写好作文作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力,世界各国的学校都非常重视,例如美国从小学开始,写作就是孩子们的必修课,到博士毕业都是如此。乐乐捕鱼兑换码是多少?
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任何职业都只要你不跟别人攀比,不在乎别人怎么看把握好自己心态,无论主业还是副业都有可能逆袭。
怎么样提高自己的写字水平?
练字的应有心态与基本要求
1、确定目标。没有目标则如在海上乱漂,不知道该往哪个方向走。所以练字一定要先确定目标,比如一年内把楷书练好。
2、确定时间。每天固定一个时间来练字,假如你连时间不能确定下来,就别想什么商效练字了,还是洗洗睡吧,再厉害的技巧,它总是要时间才能实现的。
3、确定内容。每天练什么,这是要知道的,每天随便乱写,给再多的时间也没用。
4、选择好笔。练字对字也是有一些要求的,挑选一支好的笔显得非常重要。
5、摆正心态。商效是可以的,但心态要摆正,不能想着一步登天。
6、选好字帖。这是非常关键的一步,选好字帖就成功了一半。
7、选择明师。书法可以自学,但有老师更好,其实最高效的方法就是找个明师。
8、坚持练习。假如你不坚持练习,就不要再问我有什么高效的方法了,你都不肯下水,再高级的方法也教不会你游泳。
9、固定数量。每天练习的量也很重要,不能说我有练了就行了,写一两个字不叫练习,要足够量,比如每天500字。
上面是开始练字时要有的基本心态和要求,有了明确的目标和行动方案,那就要下决心来练字了,下面就是为大家总结的具体练字诀窍要点。
10、多练永字。永字集合了汉字的基本笔画和大多结构特点,很重要,建议开始时好好练这个字。
11、笔画过关。基本笔画必须过关,这是建房子的基本材料,材料不好,建不好扇子。
12、结构过关。结构是字的形态,基本笔画好了,就要把结构练好,有了好材料就要建出有风格的房子。
13、章法美观。章法是一幅作品的整体风格,是一栋房子的整体观感。
14、一波三折。特别是写横画的时候,不要笔直地划过去,要呈现一波三折状态,让线条有动感,这样才能体现舞蹈性。
15、左低右高。写横画时要呈左低右高形态,千万别写成一条直线。
16、点如坠石。写点的时候要有力,呈现高山坠石状,这种点让人看起来非常有力量。
17、悬针要慢。写悬针要慢慢写,慢慢出尖。
18、垂露要快。垂露却要快一些,顿笔要干脆。
19、互不重复。笔画相同的话要写得不一样,不能都是重复的写法,这样会显得非常单调。
20、虚实结合。写字时要有提有按,不能都用务压着写,那会没有动感。
21、短撇要快。短撇收笔的时候要出尖,所以要快一些。
22、长撇要慢。长撇比较长,要写得有力量就必须放慢一些。
23、挑法慢推。写挑要慢慢推上去,不要快。
24、左小右大。中国字一般来说左小右大,但不是绝对,大都如此。
25、左短右长。两边都有竖画的话一般左边的竖写得短右边写长一些。
26、上短下长。上下有横的话下边的横要写长一些。
27、宁上勿下。中国字一般宁可笔画往上不要太往下。
28、宁紧勿松。写字时把握不好结构的话宁可写得紧一些不要写松散了。
29、转折停顿。转折的时候要停顿一下以产生厚重感。
通过上面的练习,应该可以有一定欣赏能力,也可以写出比较好的字了,但是不能自满,还要回到原始状态,重新审视自己,不忘初心,保持奋斗状态,才能好上加好,下面是帮大家总结的一些回归与提升的诀窍。
30、练基本功。练字不练功,到老一场空。
31、多读字帖。字帖是根本,不读字帖自己乱字是浪费时间。
32、请教同行。多与同行交流可以快速提升自己的眼界与水平。
33、参加比赛。参加比赛是验证自己和提升自己的高效方法。
34、善于总结。停下来总结是必要的。
35、形成风格。通过长期学习后会慢慢形成自己的风格,这是好事。但地基要牢。
36、不断突破。可以尝试不同的字体和创作风格,不断挑战自己,才能更上层楼。
希望大家能坚持练习,不断进步,祝大家都能写一手好字。假如有什么问题,希望给我留言。
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