成绩差成为全班的玩具 亲手做成玩具当作惊喜

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于成绩差成为全班的玩具，亲手做成玩具当作惊喜这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

很多家长都能感受到，学生在年龄很小的时候，可能是最富有创造力的。许多看似寻常的事物，在他们眼中会成为形形色色的有趣形象。

难怪一位名人说，想象力比知识更重要。但外在的教育，或许也是消磨学生天性和天赋的过程，倘若能遇到一位好老师，那就不一样了。

幼儿园及小学初期，是培养学生兴趣爱好以及初步建立性格的阶段。所以，相比学习枯燥的知识，绘画、手工、唱跳等更适合他们。

有位老师给班里22名学生布置了一项特殊的作业，看似寻常，其实她正在悄悄准备惊喜。这是绘画作业，主题是“画出想象中的小怪兽”。

很多家长可能不知道，不少学生小时候会想象过有一只可爱的“怪兽”，陪伴自己玩耍和倾诉。这种角色是成年人、宠物甚至兄弟姐妹无法等同的。

看到学生们交上来的画作，真是各有各的特点。然而更令人意想不到的是，这位老师的创造力比孩子还要突出。她竟然根据这些孩子笔下的涂鸦，亲手做出对应形象的玩具。

不仅颜色一致，包括细节也到位，再看看表情更是起到画龙点睛的作用。学生们一定想不到，自己随手画出的形象，竟然从纸上变成了“现实”。

一定有很多家长好奇，这到底是哪里的老师这么与众不同。事实上，这是来自澳大利亚家长的分享。原来，他接儿子休假时发现男生明显比之前开心。

仔细观察才明白，是老师送给他一份特殊的礼物：正是他画中的内容，被做成玩具。家长为老师的行为所打动，并联系其他学生的父母，汇集一些对比照。

这位老师后来在海外的网上走红，很多网友看后，一面惊叹着她的创意和爱心。一面又无奈地感慨着：果然又是国外的教育。

根据后续的消息，那位男生的父亲还特意提出了“给老师涨薪”的建议。而且他发起了“众筹”，很多互不认识的网友也自愿给那名老师发些小小的慰问。

家长们的想法很简单，这本来不是老师职责之内的任务，但能够这样做，说明她是发自内心热爱教育事业；并且用默默的付出，滋养着学生们的精神世界。

可以这么说，很多父母自己也难以对学生有这样的关注度和富有创意的小礼物。而国外普通学校的老师，工资也和高薪不沾边。

所以家长们希望提高这种优秀老师的待遇，留住那些喜欢学生、认可这份职业的人才。这种内心有爱、心灵手巧的老师，她的价值甚至不是用工资就能定义的。

据说这位教师很久以前就有这样的习惯。即使在“口罩”时期，她也在坚持给学生们做手工。她很清楚，这对每个学生都是独一无二的礼物，他们会感受到被重视。

根据班里家长的反馈，同学们几乎也是把这些当成宝贝，有人还整天不离手。这不是他们最贵的玩具，但学生却可能想象成“好朋友”，是跟其他人都不一样的。

会想起国内的幼儿园或小学，展出的学生作业往往是风格一致的。首先，题材上就会以实物为主，很少让大家画现实里不存在的东西。

其次，老师拟定主题后，同学们上交的内容往往大同小异。甚至还有老师为了展出时显得“整齐”，让大家一笔一划地照着固定图案画成相同的样子。

很多家长都能感受到，似乎国外的培养模式显得更有趣、更符合学生们的天性。难怪有人宁可花很大成本，让子女去海外学习。而我们的培养思维，通常是要求学生“统一”。

不管是没啥学历的家长，还是大学出身的老师，可能从教导儿童开始，就会有意或无意地强调“跟大家一样”。像那位老师能够做到既有爱，又重视学生心灵的很难得。

这跟我们的固有文化和生存模式都有关系。我们人数众多，分配制度下普通人掌握“现实”的能力，显得更容易争取到逆袭的机遇。所以老师和家长总是重视成绩，至于是否开心被很多人认为“无用”。

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