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知其然且知其所以然,我自认教、学都有一套。我本身也不是人家说啥就是啥的那种盲从,发自内心的认知才能真正成为自己的东西。再透露一个小秘密,作为母亲,从幼儿时期开始我就如同对待大人一般尊重女儿的意见,我把自己喜欢的、认为有价值的东西推荐给她,青少年各年龄段喜欢的东西我也会关注,以至于女儿的青春期叛逆似乎都延期了,十四岁的她或许是在和她的姐妹一起成长而不是面对母亲大人。女儿也是一直陪伴在我身边的年轻朋友啊,所以会影响到我“教”的方式,很多时候习惯性地就变成引导式了。对于原则性的要求,我会讲明道理,吃的盐过的桥毕竟多些,年轻的朋友总是能被我说服,当然也必须被说服;非原则性的,我便不会强求按我说的做,而是欣然接受小伙伴们在追求真理的道路上试错,用我对女儿说的话来讲就是“自己教育自己”。
系统有一个批量导入功能Tcode是LSMW,大家按拼音字头发音戏称为“老是摸我”,我建议小伙伴用这个功能录入票据,减轻工作量。但当时小伙伴们单张录入手法已炉火纯青,技巧拿捏得死死的,而批量导入功能用法生疏,且不能多人共用,试验之后得出的结论是“还不如一张一张录得快”。没问题,那就先放下。不久,票据量大到撑不住了,领导又不给增加人员,LSMW于是顺理成章进场,小伙伴还总结出使用它的技巧和纠错经验。这个功能在我后来管理共享中心总账报告科的时候也成为全科人员的日常工具。勇于尝试和接受新的方式方法,我们才有自己解放自己的可能。前一阵子,一个往日的小伙伴兴奋地告诉我,她把我以前在资金科为她做的一个工具,修改后移植到新的工作岗位上了。创造性地学习是我最欣赏的,不愧是我徒弟,棒棒哒!
(待续)
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