年级老师的滋味4？我们班的老师

本篇文章给大家谈谈年级老师的滋味4，以及我们班的老师对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

自从1985年9月10日定为教师节，我们八0届高一（一班）的同学给孟老师祝福了39个年头的教师节快乐，敬祝孟老师健康长寿，无疆，年年有今朝。

孟老师今年七十五岁，退休十几年了，他不仅是我们的授课老师，更是我们人生的品德老师，如今于我们亦师亦友。

他教我们这一班高中数学课是八0至八二年（那时候高中还是两年制），正是国家恢复高考的前端，

孟老师，姓名孟德来，教我们班那年他三十二岁，高瘦的身材，面容白净，英俊透出高冷，成天拉着脸，像人人欠他八百银两。

孟德来七十年代中期，因为文革从上海流放到我们那，他先在我们村里参加生产队劳动，后来有人知道他之前是教书的，读初中的学生向他请教作业。

别看他平时阴沉着脸，教起别人作业来，特别是讲解数学题，举一反三，一题多解，眉飞色舞的劲头，整个人呈现出知识的光芒。

经过他私下指导的学生都考上了高中或中专，那时候都是免费教人，捞点好处就是有时候学生家里稀罕地来了亲戚，家长为了感激孟德来，喊他去陪客。

孟德来理所当然去了，酒桌上，孟德来的知识幽默感和做人低调，让周围的人更加尊敬他，

他渐渐地与周围的人关系亲切起来，冷俊的面容上常常不自觉得地舒展开来，有了微笑。

76年的夏天，我们那里下了一场大雨，村里三十岁的二拐子挑豆腐担赶集回来，过河石板桥的时候，滑跌河里，被上游滚滚下来的大水冲走。

二拐子去世了，留下一个三岁的儿子和二十五的老婆王金花。

王金花年纪轻轻守寡，引来村里几个光棍汉，

王金花识得一点字，她虽然与二拐子是媒约之言，没有爱情的婚姻，但她受遵守妇道从一而终的影响，对来骚乱她的单身汉非骂即打，弱弱女子为了保护自己的尊严变成悍妇。

当年秋日的一天中午，村里一位光棍汉喝酒喝醉了，跑到王金花家里，大白天非礼王金花，王金花誓死不丛，两个扯扭在一起。

王金花边打醉汉边喊人救命。

孟德来正好路过王金花家的门外，听到喊声，急忙进去，一把掰开醉汉。

王金花哭得楚楚动人，甚是让人怜惜。

之后孟德来成了王金花的保护伞，再之后两人结婚了。

高考恢复后，我们村里有两名社会青年报名参加高考，他们打听到孟德来在上海当过高校数学老师，冒名前来讨教，孟德来对来者不拒。

那两名社会青年在孟德来的辅导下，一起考上大学，当年轰动了方圆二十里。

当地政府和学校从两名青年口中得知孟德来的才学，破格任命孟德来到学校教高中数学。

孟德来上任的第一天，走进我们高中高一（一班），他面无表情的简单自我介绍，接着讲“学以致用”，紧接着说：“学好数理化，走遍天下”。

孟老师当年讲的“学以致用“，后来我们才明白，他是自我慰籍，自我鼓励，他大学毕业分配在上海一所高校任教，因为学术见解不同，他被“文革”流放到我们这里，又可以教书育人了，才引用了“学以致用”。

孟老师教学，把复杂习题讲解得简单，学生认为模糊的概念，经过孟老师的分析，清晰透彻，学生都愿意听他的课。

孟老师平时不苟言笑，给人的感觉很是严厉，他讲课的时候有一种超脱自身的范，非常能吸引学生的注意力，我们一班的同学都非常尊敬孟老师。

眨眼到了高考，在拔尖又拔尖的八十年代初，我们班考出了全市数学状元，这个功劳追朔最后归功于孟老师教得好。

母以子贵，师以生荣。孟老师在我们那名声远扬。

我们一班的同学毕业后春节组织同学到孟老师家里拜年，

记得第一次到孟老师家里拜年，孟老师整了两桌子菜，都是师母王金花自种的各种蔬菜加点肉炒的，我们吃得不亦乐乎，

孟老师开玩笑说：“稻草加点肉，草的味道都好”。

84年的春节我们几个离孟老师家近的同学去给孟老师拜年，孟老师不在家里，

师母王金花煮了满满一大桌子菜，师母表面很开心，却隐饰不了淡淡的郁愁。

当我们问孟老师年初几从上海回来，师母略显忧伤说：“可能永远不回来了”，还喃喃地讲：“不回来也不怪他”。

孟老师原先在上海任教的学校让他年后回校任教，孟老师的父母坚决反对他与王金花的婚姻，父母说这段婚姻太不匹配，像笑话。

我们高一（一班）的同学知道了孟老师的离开，了解他的身世后，都认为他不会回到我们那，不会回到王金花身边。

出人意料的是85年的第一个教师节，孟老师把我们一班的同学召集起来，庆祝教师节。

有大胆的同学问孟老师：“为什么放弃大上海繁华的城市回到山沟沟里？为什么不寻觅大上海的美女回到乡村的寡妇身边“？

孟老师说：“好的环境是客观因素，人幸福是主观因素，幸福并不全是索取，而是因为承担肩上的责任，让别人从中获得需要，获得幸福”。

孟老师说在上海与在山沟沟同样是教书育人，回上海教书，只是他的工资会高，生活会优渥，但良心会受到谴责，因为他对王金花承诺过，这辈子会守护好她娘俩。

“言行合一，坚守信诺”是孟老师做人的品德。

我们班的人从学生时代进入社会，从单身个人走向家庭婚姻，夫妻间发生矛盾造成的隔阂，我们会请教孟老师。

孟老师对夫妻相处有两个字“包容”。

孟老师教会我们在家庭生活中包容，我们一班的同学，如今奔五有多，没有一个人离过婚。

孟老师说人都有福报，都有花期开放，早晚都会来，不要随意践踏生活。

孟老师当年从上海回到我们这里，回到王金花身边，他与王金花生了一个女儿，他把二拐子的遗子视为自出，他有一儿一女，慈心严教，他的儿子现在上海复旦大学任教，他的女儿是一名警察，孟老师如今有孙子孙女，外孙外孙女。

别人看不般配的婚姻，孟老师亲手打造像鲜花一样盛开绽放，这就是孟老师讲的福报吧。

我们尊敬孟老师，他有师德，更有做人的品德和担当！

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