女儿在写作业父亲在下面 家长如何科学陪孩子写作业

其实女儿在写作业父亲在下面的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解家长如何科学陪孩子写作业，因此呢，今天小编就来为大家分享女儿在写作业父亲在下面的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

写作业这件事，十个孩子有八个让人不省心：坐不住，一会要喝水，一会跑厕所，一会偷偷玩电子产品；拖拉磨蹭，明明8点能写完，硬是拖到10点，寒暑假作业更是拖到快开学才疯狂补；出错率高，刚刚教过的题，换个题型又不会，仿佛失忆了一般……

“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳”，这一描述道出了多少家长“感同身受”的困境。但是，陪孩子写作业，是为人父母无法避免的“功课”，也是大部分家长头疼，苦不堪言的心病。

正确的陪伴，不仅可以省时省力省心，还能培养孩子的自律性，激发孩子对学习的兴趣和信心，更重要的是促进亲子关系的和谐发展。不正确的陪伴方式，不仅事与愿违，还会恶化亲子关系。作为家长，千万不要“陪错”了，科学陪孩子写作业，少不了下面的“五步法”。

第一步：做好“身体和心理”准备

俗话说“凡事预则立，不预则废”，好的开始，是成功的一半。写作业之前，首先是身体方面的准备，有没有吃饱饭，或者是放学回家先吃点零食，另外，孩子喝水以及上厕所，尽量在写作业之前完成，中途要减少离开座位的次数。然后是学习环境的准备，有没有收拾好书桌，准备好学习用品，整理好房间，避免噪音，以及其他干扰，最好有一个整洁固定安静的学习环境。其次，就是心理准备，不少孩子对写作业是有情绪的，作为家长，在写作业之前，不要骂和逼孩子，更不要否定打击孩子，要在语言上鼓励和相信孩子。如果发现孩子有抵触写作业、不情愿写作业等消极行为，一定要及时做好孩子的心理情绪安抚，调节孩子的情绪。作为家长，要学会用轻松的话题引导孩子从自己喜欢的学科开始，进入学习状态。

第二步：复习当天知识和设置好时间

在孩子写作业前，让孩子重新翻开课本复习一下当天的知识，对于不懂的，可以先请教父母或者自己通过其他途径弄明白。这个时间大概是分配10到15分钟，复习一下当天上课的内容，回顾所学知识点，可以提高写作业的效率。另外，让孩子做好时间规划以及准备好小闹钟，在规定时间内完成某项作业，养成良好的时间意识，这也是提高效率最好的方法。如果孩子还小，家长可以根据作业情况制定一个明确的目标和一份适当的时间表。

第三步：家长要遵守陪伴写作业的四个“不”原则

在陪伴过程中，要遵守以下四个“不”原则。主要包括：（1）不刷手机，很多家长习惯坐在孩子旁边候着孩子写作业，自己却在一旁刷手机，这种做法容易让孩子心理“不平衡”，作为家长，也要学习适当放下电子产品，专注陪伴孩子。这个时间，可以在旁边看看书，或者做自己的工作以及家务。（2）不打扰，作为父母，别在孩子写作业期间，打扰孩子学习。比如看到孩子写错了，就直接骂孩子，让孩子改等等，这样会打乱孩子的思路，容易让孩子恐慌，无法静心学习，而且，随时打断孩子的学习，易造成思路混乱。（3）不紧盯，有些家长会守在孩子身边，注视着孩子写作业的一举一动，直到孩子完成作业。其实，这种做法并不可取，最好的陪伴方式是，看似不陪，实则陪，要把主动权交给孩子。（4）不翻书，不核对答案，鼓励孩子按自己想法做，不用担心做错，如果遇到不会做的题重新翻书，或者找电子产品扫答案，会让孩子依赖书本，懒于思考，应付作业。

这四个原则的执行，让孩子写作业更专注，更放松，更独立。

第四步：检查作业的“先后顺序”和“批评、表扬原则”

写完作业不能马上躺平，检查作业才是最关键的。首先，让孩子自己先检查，如果课本能找到的知识点，一般都可以从课本找到答案。让孩子自己检查，更加深印象。但是，孩子的检查有限，作为家长，还是要重新检查孩子的作业，主要包括：字迹、错别字、错题等，通过检查作业，掌握孩子接收课堂知识的程度，总结孩子存在的知识盲区，并及时加强薄弱的知识点。

检查作业的时候，要遵守两个原则：（1）做错了，不要训斥、责骂。孩子写错，训斥只会让他觉得自己在学习上没能力，责骂只会打击孩子信心。做错题，家长要弄明白孩子是不懂还是粗心，粗心是可以避免的，不懂的话，做错了很正常，多一点了解孩子解题思路。（2）做得好，也要表扬正确。少表扬“聪明”，多肯定孩子的努力，只有认可孩子的付出，才能培养他成长型思维。

第五步：勤用错题本

错题本是孩子学习的一笔财富，也是学习过程中很好的一个习惯。做完作业以后，让孩子对错的题或者是孩子本人觉得难的题进行错题登记，不需要整理太多。每天一点点，日积月累，就是一大笔收获。

做完作业，让孩子预习一下明天的功课以及收拾书包。作为家长，陪伴孩子很重要，进行高质量有效的陪伴，得花点心思，教育是一个春风化雨的过程，家长急不得，也不能替代孩子成长。

陪伴孩子写作业，看似简单，甚至有些家长认为这完全是孩子自己的事，事实上，这是最好的亲子相处时间。小时候的陪伴，是为了初中时“较少的陪伴”，以及高中时“无须陪伴”。科学的陪伴，既可以加强亲子情感，也可以让孩子养成“自律、专注、高效、独立”等终身受益的性格特点。

关于女儿在写作业父亲在下面，家长如何科学陪孩子写作业的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。