受和学长下面连在一起写作业 武汉学长三下乡

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7月4日，湖北第二师范学院志愿服务队“希望之星”在荆门京山开启了为期一个月的社会实践。在这个激情燃烧的夏天，我迎来了人生中第一次的支教经历，有忐忑，有期待，有温暖，有成长。

当站上讲台，拿起粉笔时，我的心中充满了紧张与兴奋，想做一名老师的愿望此刻实现了一小半。每次备课，我的脑海中时常想起一位老师的话“我希望以后你们能够对你们的学生负责，起码做的不比我差”。趣味英语课，我会精心准备英语水果卡片，在正面画上各种各样的水果，背面写上对应的英语单词。有时候画的水果我也不会读，就去百度上查找学习，确保上课时能正确发音。脑力数学课，我会提前准备课题，认真挑选作业题目，并自己做一遍，思考如何讲解解题思路。每次备课结束后，看着自己的劳动成果，我觉得非常自豪与高兴。特别在授课时，看着孩子们认真思考，积极参与，从百思不得其解到恍然大悟，作为一名老师，我的付出有收获，我的自我价值得到体现，使我非常满足。

在我看来，老师与学生是双向奔赴而不是作为个体独立存在，我教给小朋友们知识点同时，他们也用自己的方式回馈我最真挚的情感。有一次由于身体不舒服，的话比平时少一些，没怎么跟小朋友们互动，也可能是当时我脸上不太好，有几位小朋友注意到我一个人坐着，跑过来问我：“老师你是不是不开心啊，还是不舒服。”我笑着摇摇头，让她们去课间活动。但是第二节课间的时候，一位小朋友悄悄递给我一颗旺仔牛奶糖，“老师你吃了这个就不要不开心哦。”简简单单的几句话，瞬间替我吹散了不少烦恼，没有太多的嘘寒问暖，却也让我如同沐浴春风。还有一次我下课后，有一位小朋友说“老师你上这么多课会不会累啊，要多休息。”小小的人儿说着最动听的话，使我在懈怠时重新鼓舞。还记得放学时小朋友们会主动留下来帮助打扫教室，还记得结班时小朋友为我们写的贺卡，还记得……那些温暖的回忆，将在未来我的教学生涯中激励我乘风破浪，勇往直前。

此外，当地纯朴的民风，热情好客的人们也让我感受到家的温暖。爷爷奶奶们来送小朋友上学时，总不忘问问我们吃的好吗亲，睡得好吗。晚上在广场遇见时，也会热情的聊上几句。朱爷爷家种的西瓜让我实现了西瓜自由，每天爷爷都要给我们送西瓜吃。村上的主任放假怕我们无聊带我们出去玩下馆子。还有许许多多关注着希望家园的人们，也在关心呵护着我们，努力让我们生活的更好。我从小就没有见过奶奶，但是村上的奶奶们给予我无微不至的关怀和帮助，在我外出时在寝室门等我回来，下雨时帮我收衣服，让我体验到了有奶奶的温暖。

?图为亲子活动上，小朋友跟家长一起包饺子完成比赛。刘冰冰摄

短暂的支教结束了，但脚步不会停止，我会在学习中继续提升自己，巩固基础知识。希望在未来某一次我再次站上讲台时，我能够充满自信，我能够骄傲说我对我的学生很负责。通讯员（刘冰冰）

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