初二英语课代表的胸软软的，班级各科课代表对比

各位老铁们好，相信很多人对初二英语课代表的胸软软的都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于初二英语课代表的胸软软的以及班级各科课代表对比的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

文/小哈

在我们上学时班级里都有各科的课代表，这些课代表们通常都是经过老师和同学们认可的，而且各有特色。

而课代表的主要职责就是帮助老师分担一部分工作，并且能够对其他同学在学习上进行一定的帮助，所以各科课代表都是经过老师仔细挑选的人，各个方面也比较优秀。

前段时间，网上一组班级里各科课代表对比图走红，每科的课代表都有自己独特的气质，让人网友直呼和自己班上的课代表一样。

而在这些课代表当中，虽然每个人都各有特色，但最出众的却是数学课代表，他们和其他课代表相比，都更有自己独特的一面。

语文课代表看起来比较文艺清新，数学课代表就显得呆萌一些，但是非常有智慧很聪明，英语课代表就要洋气一些了，而且最容易“出美女”，物理课代表最容易“出帅哥”，在颜值上都可以成为“门面担当”。

像音乐课代表、美术课代表、体育课代表都比较有才艺有特长，在学校有各种活动的时候，就是他们大显身手的时候。

看过了班上各科课代表后，还是觉得数学课代表独树一帜，气质与众不同，别看数学课代表平时低调，但是考试就会被“封神”，还能代替数学老师为同学们讲题，自带聪明气质。

单科表现突出

如果同学们在某一学科上表现特别突出的话，就容易被老师选中成为课代表，而且要真正表现出对这门学科的浓厚兴趣。

因为老师选上在这门学科当中表现优异的同学当课代表，能够带动班级里同学一起学习，形成良好的学习氛围，还能够帮助班级里其他偏科的同学提升成绩。

性格开朗

性格开朗的同学也容易被老师选中当上课代表，因为课代表作为老师和同学们之间沟通的桥梁，有些事情还需要课代表来主动反映问题。

帮助同学们解决问题或者是与老师沟通时，性格开朗的同学办事效率更高，还受老师和同学们的喜爱。

热心肠的同学

如果课代表在班级里比价高冷，平时不怎么喜欢说话，更不喜欢帮助同学，那也是很难胜任课代表这份工作的。

毕竟课代表除了要帮老师收作业、布置作业以外，还要能帮助同学提高学习成绩，所以平时更热心帮助同学的人，也往往更容易被老师同学们选举为课代表。

以身作则

同学们当上课代表后，要以身作则，为同学们做表率，在学习中主动帮助同学们解决难题，还可以为偏科的同学分享一些学习经验和解题思路等。

而平时在课堂上也要积极回答问题，和老师一起带领同学们学习，要有责任心，对老师交代的任务尽量去完成，帮助老师一起提高班级成绩。

要有服务精神

当上课代表容易，但是想要当好课代表却不容易，课代表一定要具备服务精神，为老师服务为同学们服务。当老师工作忙不过来时，课代表要能够为老师分担，做一些力所能及的事情。

比如为同学们讲题，还能够锻炼自己，还可以帮助老师批改同学们的卷子，做到公平公正，批改完毕后及时向老师反映答题情况，便于老师了解同学们的学习情况。

要更好地和同学相处

有的同学可能第一次当课代表，没什么经验，所以在和其他同学沟通上经常会出现问题。课代表也只是一种称呼，大家千万不要觉得当上之后就很了不得了。

更不要因此就对同学颐指气使，不要用命令的口吻去和同学沟通，这样只会让别的同学感到不舒服，从而引起别人反感。

不管是不是班干部，大家都最好和同学友好相处，这样才能获得同学们的喜爱，我们也才能在班级里过得更开心，有利于成长。

而且当上课代表以后，我们可能跟老师的关系也更近一些，这样老师对我们的喜爱程度也会更大，所以这也对大家的学习是比较有帮助的。

课代表肩负的责任重大，虽然平时会很辛苦，学习压力也许还会增加，但是作为课代表也是非常光荣的事情，和老师联系会比较密切，还能锻炼自己的能力。

比如日常的课代表工作，像收作业、在黑板上写作业清单、讲题等，尤其是讲题，最能够锻炼同学们的表达能力，而且加深对知识点的理解。

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你们上学时有没有当过课代表呢？欢迎大家来交流吧！

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