其实今晚老师随便你怎么弄的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解老师可以申请随意调动,因此呢,今天小编就来为大家分享今晚老师随便你怎么弄的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!
教育局下发一个通知,为了方便全县广大教师的工作和生活,只要符合条件的,可以在全县系统内部申请调动。
最终,只有6名老师实现了调动。成功率只有5‰!
刚刚接到通知,新入职的年轻老师,欢天喜地,谢天谢地。恨不得今天写申请,明天就能调到心仪的岗位上去。
一时间,欢欣鼓舞。有的高兴终于结束两地分居,有的高兴终于可以离家稍微近点了,有的高兴终于可以去好学校大显身手了。
众所周知,在教育系统全县几千人。好多人想从普通学校调到重点学校,有的想从乡镇学校调到城里学校。多年来,不知道找了多少人,多少关系,都没有成功。
大多数老师都是从年轻时就在乡镇学校,一干就是一辈子。没调到城里,也没有提拔重用。即使自己再优秀,付出再多也不行。
别问这是为什么?通知上写的清清楚楚,明明白白,调动要符合硬性条件的。不是谁都想可以调动的。
但是,调动是有条件的,要学校、教育局和人社局三方同意才行。我们学校见多识广的老教师,对此并不感冒。只是淡淡的说了句,恐怕不会那么简单吧。
果其不然,我们学校一个刚入职两年的年轻老师,刚刚打了申请报告,校长看都没看,就给否决了,让他哪凉快哪果着去。
校长说,看一看你,这才工作短短两年时间,名额规定要工作15年以上,你基本条件都不符合,安心工作去,不要想别的没用的。同事顿时蔫了下来。
还有一名老师,工作满15年,夫妻长期两地分分居,也符合其它条件。校长说,你们还差一个附加条件--家庭有特殊困难的。
老师说,我确实有困难,孩子大了,没人辅导啊!校长笑了!你这种情况太普通了,算不上特殊情况。两地分居,父母需要照顾,两地分居等等,这些不算。你父母又不是患有重大疾病。
孩子没有辅导,全县这么多老师,都面临这问——那乡镇学校的老师还干不干了?这条件不算特殊条件。
老师还不满意,继续问到,那什么算特殊条件?校长说,生活不能自理,父母长期卧病在床,算特殊条件,你具备这条件吗?如果有,我马上去教育局申请,马上给你调回去。
全县这么多教师,还真的有符合条件的。县一中有个老师,所有条件都非常符合。报告也打上去了,但是好几个月也没有动静。
那个老师问校长,校长说已报到教育局那去了,又找到教育局,教育局工作人员说批到了人社局,人社局申请完后。半年过去了,还是迟迟没有消息。
最后校长给的解释是,你条件符合,领导也批了。但是,你得有接收单位,只要城里的学校接收你,我这无条件放人。这不是闹吗?没有关系,谁会接受一个乡镇老师呢!还是以失败而告终。
你别说,还真有一个老师,没有关系没有背景,条件符合,很快调动成功了。不过不是从乡镇调往县城,而是从县城调往乡镇学校。
因为他所在的乡镇中学,在两省交界处,距离内蒙古某县城只有两公里的车程。学校又离县城100多公里,实在不方便。他甚至在那县城买了房子,家里安在那。
他申请从县城调到乡镇中学,教育局痛痛快快批了。
最终,全县只有6名老师实现了调动。
终究是小道消息传了出来。原来,副县长马上要调走了,教育局,人社局和几个校长的亲戚想调动工作,他们几个找到分管县长那。副县长感谢他们这么多年工作配合,没有功劳也有苦劳。
但是一下调动四五老师,自己没有这么大的权力。副县说,这样吧,你们下文通知,把全县范围扩大到全县,让全县老师都报名,符合条件的都可以调动。
教育局长小声说,那动静是不是太大了?得几十人。副县长说,那我不管,条件是你们制定的,只要把名额卡住就行。你看,大领导办事,就是这么守原则,又不失圆滑。
所以说,有的事情,你要透过现象看本质,有些规则就是给别人量身定制的,普通人不要异想天开。
相同条件的人,有的可以顺利办成,有的费九牛二虎之力也只能望章兴叹,所以说政策永远是为一部分人制定的,大部分老百姓只是看看罢了。
说了白说,有关系的不用说也能调动,没关系的光盖章都难为死人。
等你费了九牛二虎之力办理好了调动,以为生活或者工作方便了,结果安排你轮岗了!
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