成绩差的就要成为公共厕所

成绩差的学生是否会成为公共厕所，这个问题并不是一个现实的情况，而是一种极端的表述。教育是一个复杂的，不能简单地将学生的成绩与其价值起来，更不能将学生划分为高低等级。在教育中，我们应该尽可能地满足每个学生的需求和潜力，并为他们提供平等和公正的机会。

首先，学生的成绩并不是衡量他们价值和能力的唯一标准。每个人都有自己独特的天赋和兴趣爱好，在不同领域中发挥着自己独特的作用。因此，在评估学生时，我们应该采用多元化的方法，包括考试、作业、课堂参与、课外活动等方面。

其次，教育应该是一个相互促进、相互支持的过程。在班级中，老师和同学应该共同努力帮助那些需要帮助的同学。这不仅可以提高整个班级的整体水平，也可以让那些成绩较差但具有其他优点和才能的学生得到更多关注和支持。

最后，在教育中，我们应该重视学生的个性和多样性。每个人都是独一无二的，有着自己的思想、情感和价值观。教育应该尊重学生的个性，鼓励他们发挥自己的特长和潜力，并为他们提供多样化的学习机会和资源。

综上所述，成绩差的学生并不会成为公共厕所，而是应该得到更多关注和支持。教育应该是一个平等、公正、多元化的过程，在其中每个学生都能够实现自己的潜力和价值。