是或不是的游戏题库(小学毕业学业考试总复习)

是或不是的游戏题库，小学毕业学业考试总复习？

7点专家建议： 1 定制好作息时间。 把每天复习功课，文体活动，休息睡眠的时间安排合理，按计划行事，避免在家复习忙忙乱乱，毫无计划。 2 进入考试节奏。 按照科目的考试时间安排自己的复习时间。这样有助于进入考试状态，有助于在考场上正常发挥。 3 每天以考试的心态做卷子。 有些考生认为已经做了几个月的试题，临考前不用做了，看看就行了，如果这样的话，很可能会导致考试抓不住感觉，受盛会引响发挥。建议考生在考前每天都应以考试的心态做卷子，只有这样，到真正考试时，才能以平常心来对待。 4 抓住最佳记忆时间。 心理学研究证明，早上起床后半小时及晚上睡觉前半小时记忆效果最好。建议考生在这两个阶段复习最关键，最重要的课程内容。 5 最好不要看电视或大部头电影或玩电脑。容易上瘾的节目或游戏内容更不要沾边，不然容易在大脑形成优质兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。 6 适当进行自己喜欢的文体活动。 调节情绪，消除疲劳，养精蓄锐，以稳定，饱满的情绪迎战。 7 按照平时的饮食习惯平衡营养。 不可大鱼大肉，暴饮暴食，以免因此影响健康进而影响学习；也不要迷信什么补脑类，益智类保健食品，据说，制造这类产品的工厂的老板和工人，从不给自己的孩子服用这些东西。 8 要对自己有信心。 另外有几份试卷: 小学毕业班数学试卷 成绩__________ (同学们:每一次数学考试都是一次有趣的数学之旅,今天也不例外.只要你认真审题,用心思考,书写工整,相信你能取得优异的成绩.祝你成功,OK!) 一,对号入座认真填.(24分,每小题2分) 1,七十亿七千零七十万零七十写作( ),省略亿后面的尾数约是( )亿. 2,400.04中右边的4在( )位上,表示( )个( ). 3,6÷20=( )÷10==( )%=( )【填小数】 4,用字母表示乘法分配律是 . 5,一个平角= 个直角= 个周角 6,3时20分=( )时 2吨=( )千克 7,：化简比后是 ,比值是 . 8,工地上的水泥用去了a吨,比剩下的少3吨,用含有字母的式子表示工地原有水泥的吨数是 吨. 9,某手表厂原计划25天生产1000只手表,实际每天生产50只,实际 天就能完成任务. 10,苏丽上学期语文,数学,自然三科的平均成绩是92分,他英语应考 分,四科的平均成绩才能达到94分. 11,淘气看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的25%,还剩25页未看,这本故事书有 页. 12,一根圆柱形钢条,长2米,把它横截成两段,表面积增加了6平方分米,这根钢条的体积是 立方米. 二,择优入取用心选.(5分) 1,一件商品按六折出售,表示( ). 〔①原价是现价的60%; ②现价是原价的60%; ③现价是原价的40%〕 2,六年2班女同学占全班人数的,女同学和男同学人数的比是( ). 〔①2：3; ②3：2; ③5：2〕 3,把一个棱长为a米的正方体,任意截成两个长方体,这两个长方体的表面积是( )平方米. 〔①6a2; ②8a2; ③12a2〕 4,将厚0.1毫米的一张纸对折,再对折,这样折4次后,这张纸厚( )毫米. 〔①0.4; ②0.8; ③1.6; ④0.32〕 5,甲木条长9厘米,乙木条长是甲木条的,用这两种木条三根围成一个等腰三解形,等腰三角形的周长是( )厘米. 〔①12.6; ②17.4; ③22.2; ④27〕 三,妙手回春把病除.(5分) 数学课上,王老师要求同学们用数学语言描述生活中的事.请你从数学的角度进行分析,在错误的地方画上横线. 张红说:真倒霉,我生于1992年2月29日下午14时,一般每四年只过一次生日.苏伟说:比赛时常看见3:0这样的比分,所以说比的后项可以是0.林巧说:前天,我和四个同学轮换背两个脚扭伤的同学到200米远的医院就诊,平均每人背40米路程.小玉说:某种奖券的中奖率是10%,每买100张奖券,肯定中奖10张.小花说,:上次爸爸想做一个直径为0.3米,长为3米的圆柱形通风管,我建议,如果不计接头耗材,至少要买一块面积为2.8平方米的长方形铁皮. 四,神机妙算巧,快,对.(37分) 1,直接填得数.(10分) 2.4÷80= 0.25×8= 30÷30%= 0.3×0.3= 7÷1.4= ×= 12÷= ×56= -= + = 2,脱式计算.(友情提醒:有的可以简算)(18分) 4000-3456÷32×5 3.68-3.6×0.2+0.18 48×9.9+48×0.1 (1-)÷0.25×4 (6-6×)÷12 2÷[ +( -)] 3,解方程.(温馨提醒:注意书写格式哦!)(6分) = X:2=0.25： X+3X=2.4 4,文字题.(3分) (1)一个数的3倍比16少0.1,这个数是多少 (用方程解) 五,动手实践真有趣.(3分) 先画出下图底边上的高,再量出所需的数据(取整厘米数),求出它的面积. 底 六,仔细观察很实用.(3分) 下面是小莉家今年头四个月月底的电表读数统计表.根据表格回答下列问题. 月份 一 二 三 四 读数(度) …… 1035 1100 1155 …… (友情提示:本月用电量=本月电表读数-上月电表读数) 1,小莉家二月份用电 度; 2,如果每度电收费0.45元,小莉家三月份要交电费 元; 3,四月份用电量比三月份增加20%,在表格中填出四月份的电表读数. 七,解决问题我能行.(23分) 1,李老师到银行存款8000元,定期三年,年利率2.25%,扣除利息税20%,到期后可领回利息多少元 (4分) 2,小明说,今年他的年龄比爷爷的还小3岁.已知小明今年15岁,爷爷今年多少岁 (列方程解)(4分) 3,六(1)班分甲,乙,丙三组参加植树活动,甲组人数占全班人数的,如果从丙组调2人到甲组,三组人数刚好相等,全班有多少个学生 (5分) 4,下图是一个圆柱形的蛋糕盒(单位:厘米). 在它的侧面贴上商标,商标的面积至少多少 (5分) 5,为了孩子的卫生安全,实验幼儿园给每个小朋友配一个水杯.每只水杯3元,安盛超市打九折,新华都超市买八送一.幼儿园想买180只水杯,请你当参谋,算一算到哪家购买较合算 请写出你的理由.(5分) (友情提醒:别忘了细心地检查哦!反复检查是取得高分的秘诀!) 六年级毕业考试语文模拟试卷 20030619 班级： 姓名： 分数： 一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分） 1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ） A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正 C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰 2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ） A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 3．下列词语使用正确的一组是（ ） A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ） A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱 5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ） 1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》） 2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。 4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！” A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我； B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我； C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我； D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我； 6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ） A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。 B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。 C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿…… D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。 7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ） A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器――世纪宝鼎。 B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。 C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。 D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” 8．横线上应填的句子是（ ） 隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着 9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ） 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。 A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快 D 经济效益好 E 能量消耗低 10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ） A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白） B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里） C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡） D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄） 二、趣味写话。（6分） （一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话 从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ” （二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？ 三、阅读。（共计44分） （一）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分） 一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。 1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（ ） A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的 C 新教鞭突然出现，大家不知由来 2．“若无其事”在文中的意思是（ ） A 如果没有这件事 B 好像没有这回事 C 假使没有这件事 D 真的没有这回事 3．“看透”一词在文中表示的意思是（ ） A 看得很透彻 B 看法很透彻 C 完全识破了 D 看得很全面 4．这篇短文表示的中心是（ ） A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案” B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质 C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神 5．这篇文章的主要内容是（ ） A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的 B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了 C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。 D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。 （二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共计34分） ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ ④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 ⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 ⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ ⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 注释：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。 1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分） 2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ”。（3分） 尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决） 3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（3分） “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。 4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分） 想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。 小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义 （1）“想不到”、“竟”： （2）两个“如此”： 5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。 （1）短文中共有三个问名。（3分） 第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。 第二个是反问句，改成陈述句应为 。 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要 。 （2）体会短文中的两个比喻句。（2分） 蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？ 在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”， （3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明 （2分） 6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。 （1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分） （2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 、 （6分） 7．回答问题。（4分） （1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答） （2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？ 四、作文。（30分） “把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

老师让学生戒游戏怒将绝地求生做成物理题？

关爱未成年人的身心健康，教育方式也在推陈出新，个人认为老师想要通过出有关游戏的题目让学生爱上学习的做法十分的接地气，能够很好的起到刺激学生学习的效果。相信我，如果有关你爱的游戏题目都能答错，那可真的是很没面子枉称游戏高手打脸的节奏。互联网的普及，大众在工作生活中获取实时资讯越来越离不开网络，伴随而来的则是青少年缺乏自控能力沉迷网络问题。PC端到移动端，电子网络游戏散发出的诱惑力和魅力很大，无数童心未泯的年轻人为之疯狂，青少年沉迷于网络游戏成为网瘾的“重灾区”。解决青春期处于人生叛逆阶段学生的网瘾问题迫在眉睫，为帮助学生戒除游戏万能的老师可谓无所不用其极，各种脑洞大开的做法让你始料未及，其中老师为让学生戒游戏怒将绝地求生做成物理题的做法值得一提！王者荣耀出数学题

王者荣耀经过数学老师之手被做成了一道求后羿二技能覆盖面积的题目，因改版前后羿的二技能攻击设定为扇形，那么该题目则是求扇形的面积。第二道题是已知运动速度，求受到技能或不受技能影响两种情况下D点到C点所需要的时间。第三道题是已知后羿每秒攻击次数以及普通攻击伤害，求4秒内后羿是否可以击杀7172血量的英雄。这道数学题目，估计理科生看完都哭了！

王者荣耀出毛概题

通过引用中国青年报关于王者荣耀鸦片式传播的经典案例，出了三道倾听学生玩王者荣耀心声的题目，不得不说毛概老师这波操作很机智且值得点赞！这道题目很大程度上拉进了同学生的距离，老师以一个倾听者的身份寻根溯源寻找对策，这道题目够学生静下心来好好回答一番，估计一张答题卡都不够写的！

英雄联盟出阅读理解

S8 IG夺冠的热度语文老师也不忘蹭上一波搞了一道试题，语文老师将光明网一篇名为《iG夺冠，新生代的另一种体育强国梦》的文章搬到某高中高三语文试卷上，被设定为一道阅读理解题。这道题出的很有深意，帮助学生解读电子游戏积极向上的一面，帮助学生树立正确的价值观。

堡垒之夜出化学题

化学老师的这道题目够新颖够独特，贵为理科生的我自愧不如恍然感觉学的不够用了，化学题还可以这样出。这要是不去玩上几把还真的不一定答的上来，开始后悔当初没有好好学习了。

绝地求生出物理题

这是一位外国教授出的一道物理题，在绝地求生游戏中，你发现你的敌人潜在P城南边大桥下面的河里，打算游过去，在105bars的情况下，哪种武器能更快杀死敌人？是AKM？或是M16A4？报告老师，这道题太难了，我不会做……

绝地求生出物理题

中国版老师绝地求生物理题，将女主播物理外挂吃鸡的图片搬上物理试卷，直言用放大镜对着电脑屏幕并不能起到游戏内背景的效果，这波科普教学阐述实力打脸。科普之余，顺道出了一道选择题，问屏幕里的这三种颜色是？

你们还见过哪些奇葩的游戏试题？就以上问题有兴趣的小伙伴可以分享一下答案！

感谢各位的阅读，喜欢的朋友记得点波关注！

有你们的陪伴，每天都是元气满满！！！

多人传话游戏题库？

传话

1、人已三十开外，至今独赏天籁。好想有个太太，为我洗衣做菜。

2、快乐给了你，寂寞给自己。

3、礼多人不怪，友多很畅快。

4、瓜棚挂瓜，瓜挂瓜棚。风刮瓜，瓜碰棚。风刮棚，棚碰瓜。

5、白天有说有笑，晚上睡个好觉。

6、人不可貌相，小三不可斗量。

7、你要学会长大，一人抵过千军万马。

8、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。

9、气恼成病，欢乐长命，一个人高兴，自然不药而愈。

10、命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。

10以内的加减法都不会？

你好，很高兴回答你的问题。

按照你的提问，你是想知道你侄子的数学学习还能不能有提升的可能。

我的看法是：还是有救的，不过就是要对症下药。具体操作如下：

一、检查下是不是口算不熟练

孩子已经上四年级了，可是连低年级的口算题都不会，那是不是孩子之前低年级的口算基础没打扎实呢？

如果是的话，那么可以教孩子从低年级口算题开始辅导。

简单地说，一到三年级的学生主要是学习20以内进位加法和退位减法以及连加减；表内乘法；100以内两位数加减整十数；万以内简单的不退位加减法，加减混合的两步计算题；较简单的一位数乘两位数；较简单的小数加法等都要求熟练口算。

而四年级以后，口算的内容就要逐步增多，不但要巩固过去的内容，口算同分母加减法和简单的异分母加减法等，还要在理解的基础上熟记一些数据，如：25×4，125×8，10到19的平方等，对所有能应用运算定律和性质进行口算的式题一律口算。

为此，要想让四年级的孩子的数学跟上同年级孩子的脚步，就需要帮孩子补习低年级的口算，从最底层开始辅导，直到跟上同年级学生的数学水平。

这个过程需要家长理解，同时进行耐心的辅导，给予孩子鼓励。

可以跟孩子说说身边真实的励志故事，比如在《妈妈咪呀》里面有位教师的母亲生了一个先天脑子有问题的孩子，但是经过孩子母亲的不放弃教育，最终培养孩子上清华大学。

这是多么励志的真实故事，不但可以让家长在辅导时更有耐心，同时也能让孩子看到希望。

二、看下是不是孩子视觉迁移引起的感知错误

孩子在计算十以内的加减时，会不会是看错数字，导致的计算错误。

如果是的话，那么很有可能是孩子在计算时，注意力不集中的原因。

那么有研究发现，7～10岁儿童的注意力可持续20分钟，10～12岁儿童为25分钟，12岁以上儿童可持续30分钟。

四年级孩子学习的注意力不能持续到一个小时，那么家长可以用番茄学习法来指导孩子做作业，这能够尽可能地提高孩子注意力。

PS:番茄学习法：

番茄工作法是弗朗西斯科·西里洛于1992年创立的一种相对于GTD更微观的时间管理方法。

在番茄工作法一个个短短的25分钟内，收获的不仅仅是效率，还会有意想不到的成就感。

做法:

1、每天开始的时候规划今天要完成的几项任务，将任务逐项写在列表里（或记在软件的清单里）

2、设定你的番茄钟（定时器、软件、闹钟等），时间是25分钟。

3、开始完成第一项任务，直到番茄钟响铃或提醒（25分钟到）。

4、停止学习，并在列表里该项任务后画个X。

5、休息3~5分钟，活动、喝水、方便等等。

6、开始下一个番茄钟，继续该任务。一直循环下去，直到完成该任务，并在列表里将该任务划掉。

7、每四个番茄钟后，休息25分钟。

三、是不是孩子简算意识不强？

如果是的话，那么应该教导孩子掌握简便的口算技巧或者方法，从而提高其计算速度。

孩子的口算方法不简便的话，孩子就会失去兴趣。

要知道“兴趣是最好的老师”，要让孩子喜欢上数学，还真的要让他在数学中感受到新鲜和快乐。

如果能在这时候培养孩子拥有比较意识，那么孩子就会在解题时能够择优而从，加快做题的速度。

特别是在小学高年级中，计算方法讲究灵活多变。

四、是不是记忆力较弱？

一道计算题往往包括多步计算，如果孩子有一步加减法运算法则记错的话，那么整道计算题都会出错。

这是由于孩子急躁、抢时间、怕麻烦，使得部分储存的信息部分消失或者中断。

打个比方：

3010-9中就包含着3000-0和10-9，如果孩子在10-9计算错误的话，就会导致整道计算题出错。

五、是不是有不良的学习心态？

小学生在计算过程中产生的不良心态主要有三种：

轻视心理。认为计算题是“死题目”，不需要动脑筋思考，忽视了对计算题的分析、计算完毕后的检查验算而造成的错误。畏难心理。认为计算题枯燥乏味，每当看到计算步骤繁多或数字较大的计算试题时，便会产生畏难情绪、厌烦情绪、缺乏恒心、耐心和信心，从而使得计算的正确率大打折扣。懒惰和厌恶。懒得动笔，不愿多写一个字，厌恶计算，无论数字大小，熟练与否，一律口算，不愿动笔演算，懒得拿草稿，甚至没有专门的草稿本、演算本。经常省略必要步骤，跳步，幻想快速、直接出结果，从而出错。

如果孩子在口算中也有这些不良的心态，那么就要教导孩子要养成良好的运算习惯，要对计算题目十分重视，同时不要嫌麻烦不打草稿。

家长还可以通过多次的口算训练加强孩子的记忆力，避免其在运算过程中产生抵抗心理。

在孩子的小学数学的学习中，计算题是重中之重。

如果能根据这些问题来一步一步地解决，相信你的侄子能够在数学运算中掌握了正确的运算方法和养成良好的运算习惯。

写在最后：

在我从事教育行业的学习中，我一直都是用成长型的思维方式去对待孩子。

曾经我因为一句话受到很强的启发，现在送给你：

孩子的成长就像开花一样，有些孩子开花期很早，有些孩子开花期很晚。

但无论如何，我们都该相信：孩子们终究会迎来属于自己盛开的那一刻！

以上是个人真诚的建议，码字不易，喜欢点赞并转发！

关注@搁浅不会飞 ，获取更多精彩教育内容！

搞笑的答非所问游戏？

你叫什么？ 啊，好多星星啊。

你家在哪？ 好想吃东西。…… 诸如此类，随便问，只要回答与问题不符就可以